Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | FİZİK | ||||
| Ön Koşul Dersleri | KUANTUM FİZİĞİ , | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ŞEREF TURHAN (seref.turhan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, radyoaktivite, bozunum süreçleri, radyasyonun algılanması ve ölçülmesi ile ilgili temel kavramları vermektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Radyasyon, radyoaktivite ve radyoaktivite ölçme yöntemlerine ilişkin temel kavramları tanımlayabilir. |
PÇ-1 Alanı ile ilgili temel bilimsel prensip, kavram ve yetenek bilgilerini gösterebilir.
PÇ-2 Gerekli bilgi, yetenek, bilimsel ve nicel düşünce metotlarını kullanarak problemler çözebilir. PÇ-4 Karşılaşılan durumlara, fizik prensiplerinin nasıl uygulandığını açıklayabilir, laboratuar aletlerini kullanarak ölçüm ve hesaplamalar yapabilir. PÇ-7 Fiziksel veri toplama ve uygun bilgisayar programlarını kullanarak analiz yapma yeteneğine sahiptir ve buldukları ile tutarlı rapor hazırlayabilir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Radyoaktivite sonuçlarını değerlendirebilir. |
PÇ-1 Alanı ile ilgili temel bilimsel prensip, kavram ve yetenek bilgilerini gösterebilir.
PÇ-4 Karşılaşılan durumlara, fizik prensiplerinin nasıl uygulandığını açıklayabilir, laboratuar aletlerini kullanarak ölçüm ve hesaplamalar yapabilir. PÇ-7 Fiziksel veri toplama ve uygun bilgisayar programlarını kullanarak analiz yapma yeteneğine sahiptir ve buldukları ile tutarlı rapor hazırlayabilir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | İyonlaştırıcı ve iyonlaştırıcı olmayan radyasyonun canlılar üzerindeki etkilerini tartışabilir. |
PÇ-1 Alanı ile ilgili temel bilimsel prensip, kavram ve yetenek bilgilerini gösterebilir.
PÇ-2 Gerekli bilgi, yetenek, bilimsel ve nicel düşünce metotlarını kullanarak problemler çözebilir. PÇ-3 Açık ve etkili bir biçimde bilimsel fikirler bildirebilir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-4 | Radyoaktivite ölçme yöntemlerini karşılaştırabilir. |
PÇ-1 Alanı ile ilgili temel bilimsel prensip, kavram ve yetenek bilgilerini gösterebilir.
PÇ-4 Karşılaşılan durumlara, fizik prensiplerinin nasıl uygulandığını açıklayabilir, laboratuar aletlerini kullanarak ölçüm ve hesaplamalar yapabilir. PÇ-7 Fiziksel veri toplama ve uygun bilgisayar programlarını kullanarak analiz yapma yeteneğine sahiptir ve buldukları ile tutarlı rapor hazırlayabilir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Radyoaktivite bozunum yasası; Radyoaktif bozunumun kuantum kuramı ve bozunum tipleri; Doğal radyoaktivite; Radyasyonun madde ile etkileşmesi; Radyasyon ölçme birimleri; Sintilasyon ve yarı iletken dedektörler; Sayım istatistiği; Temel alfa bozunum süreçleri; Alfa bozunum spektroskopisi; Beta bozunumunun Fermi Kuramı; Beta spektroskopisi; Elektromanyetik radyasyon; Gama bozunumu; Gama-ışını spektroskopisi. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Radyoaktivite bozunum yasası | Ders anlatma ve sunum |
| 2 | Radyoaktif bozunumun kuantum kuramı ve bozunum tipleri | Ders anlatma ve sunum |
| 3 | Doğal radyoaktivite | Ders anlatma ve sunum |
| 4 | Radyasyonun madde ile etkileşmesi | Ders anlatma ve sunum |
| 5 | Radyasyon ölçme birimleri | Ders anlatma ve sunum |
| 6 | Sintilasyon ve yarı iletken dedektörler | Ders anlatma ve sunum |
| 7 | Sayım istatistiği | Ders anlatma ve sunum |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Temel alfa bozunum süreçleri | Ders anlatma ve sunum |
| 10 | Alfa bozunum spektroskopisi | Ders anlatma ve sunum |
| 11 | Beta bozunumunun Fermi Kuramı | Ders anlatma ve sunum |
| 12 | Beta spektoskopisi | Ders anlatma ve sunum |
| 13 | Elektromanyetik radyason | Ders anlatma ve sunum |
| 14 | Gama bozunumu | Ders anlatma ve sunum |
| 15 | Gama-ışını spektroskopisi | Ders anlatma ve sunum |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projeksiyon cihazı, dizüstü bilgisayar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 12 | 24 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 8 | 24 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 3 | 6 | 18 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 8 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 8 | 24 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 150 | ||