Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Önlisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | FURKAN SOYSALDI (furkansoysaldi@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
FATMA BAŞARIR, ASLI ÖZDEMİR, SELDA ÖZER, HATİCE ÖZGAN SUCU, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Öğrencilerin İngilizce gramer yapılarının ve 4 dil yeteneğinin gelişmesini sağlamak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Geniş Zaman, Şimdiki Zaman, Geçmiş Zaman ve Gelecek Zamandaki gramer yapılarıyla cümleler oluşturabilir. |
PÇ-13 Rezervasyon alma, oda satışı, müşteri karşılama, hesap işleme, muhasebe ve kayıt işlemlerini bilir ve uygular. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Sözlü ve yazılı iletişim kurabilirler. |
PÇ-8 Edindiği teorik ve pratik deneyimle, sektörde karşılaştığı sorunları analiz eder ve çözüm üretir. PÇ-10 Astları ve üstleriyle etkili ve sağlıklı iletişim kurar. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-3 | İleri seviyede paragraf yazabilirler. |
PÇ-5 Okulda ve staj çalışmalarında edindiği teorik ve pratik bilgileri sektörde rahatlıkla uygular. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| The Simple Present Tense, How many / How much, Count and Non-Count Nouns, The Simple Past Tense, Adverbs, Would like / Be going to for the future, Present Perfect Tense, Reading, Writing, Speaking and Listening Activities. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Verbs,possessive adjectives,verbs (have/go/live/like) | Yazma aktivitesi |
| 2 | Present Simple,questions and negatives | Konuşma Aktivitesi |
| 3 | Present Simple,Adverbs of Frequency | Okuma ve Yazma Aktivitesi |
| 4 | There is /there are, some/any/a lot of,this/that/these/those | Yazma Aktivitesi |
| 5 | can/can't, adverbs,was/were/could, was born | Dinleme ve Konuşma Aktivitesi |
| 6 | Past Simple,regular/irregular verbs,time expressions | Okuma Aktivitesi |
| 7 | Past Simple, questions and negatives,time expressions | Tablo doldurma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Count and uncount nouns, I like/I'd like,some/any,how much/how many? | Konuşma Aktivitesi Diyalog oluşturma |
| 10 | Comparative,superlative adjectives | Yazma Aktivitesi |
| 11 | in/at/on for places,present continuous,present simple or continuous, something/nothing... | Dinleme ve Yazma Aktiviteleri |
| 12 | going to future,infinitive of purpose | Verilen cümleyi tamamlama |
| 13 | Present Perfect,ever/never,yet/just, tense revision | Okuma ve Yazma Aktiviteleri |
| 14 | Listening and Speaking Activities. | Dinleme ve Konuşma Aktiviteleri |
| 15 | Exercises , General Repetition. | Kısa Sınavlar |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Eastwood, J. (1999). Oxford Practice Grammer.Oxford:Oxford University Press. | |
| 2 | Hadfield, J. (1999). Writing Games. London: Longman. | |
| 3 | Jones, P. W. (1993). Vocabulary Games and Activities for Teachers. London: Penguin Group. | |
| 4 | Mauner, K. P. (1996). Focus on Grammar. London:Longman. | |
| 5 | Soars,L.,Soars,J.(2011) New Headway Elementary Student's Book,Oxford University Press | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Soars,L., Soars,J.(2011). New Headway Elementary Student's Book, Oxford University Press. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 6 | 14 | 84 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 6 | 18 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 4 | 4 | 16 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 4 | 5 | 20 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 2 | 6 | 12 |
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||