Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Önlisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | AYHAN KULOĞLU (akuloglu@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin sonunda; Öğrenciler 1. Temel iktisadi sorunu ve ekonomi bilminin anlamını tanımlayabilecektir. 2. Fiyat ve miktar değişmeleri ile ilgili tahminlerde arz ve talebi kullanabilcektir. 3. Milli gelir, milli gelir hesaplama yöntemleri ve milli gelirle ilgili kavramları açıklayabilecektir 4. Para, döviz, enflasyon, işsizlik, büyüme ve dış ticaret gibi makroekonomik konuları yorumlayabilecektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Öğrenciler Temel iktisadi sorunu ve ekonomi bilminin anlamını tanımlayabilir. |
PÇ-4 Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisi ve düşünme yeteneğine sahiptir, stratejik yaklaşım geliştirebilme becerisi ve kamu kaynaklarının etkin ve verimli kullanımını sağlar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Öğrenciler Fiyat ve miktar değişmeleri ile ilgili tahminlerde arz ve talebi kullanabilir. |
PÇ-4 Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisi ve düşünme yeteneğine sahiptir, stratejik yaklaşım geliştirebilme becerisi ve kamu kaynaklarının etkin ve verimli kullanımını sağlar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Milli gelir, milli gelir hesaplama yöntemleri ve milli gelirle ilgili kavramları açıklayabilir. |
PÇ-4 Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisi ve düşünme yeteneğine sahiptir, stratejik yaklaşım geliştirebilme becerisi ve kamu kaynaklarının etkin ve verimli kullanımını sağlar. PÇ-6 Muhasebenin işletmeler açısından önemi, kapsamı, temel muhasebe kavramları, işletmelerin mali ve finansal rasyo ve tabloları hakkında teorik bilgilere sahip olma ve bu bilgileri kullanabilmelerini sağlar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Para, döviz, enflasyon, işsizlik, büyüme ve dış ticaret gibi makroekonomik konuları yorumlayabilir. |
PÇ-5 Mesleği ile ilgili mevzuatı takip eder ve temel hukuk bilgilerine sahiptir. PÇ-6 Muhasebenin işletmeler açısından önemi, kapsamı, temel muhasebe kavramları, işletmelerin mali ve finansal rasyo ve tabloları hakkında teorik bilgilere sahip olma ve bu bilgileri kullanabilmelerini sağlar. PÇ-11 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar kullanma Lisansı Temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Ekonominin konusu ve tanımı, ülkelerin ekonomik sorunları, ekonomik sistemler, arz ve talep, piyasa kavramı ve fiyat oluşumu, Milli Gelir, Para ve maliye Politikaları | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | İktisadın Tanımı ve Temel İktisadi Kavramlar | soru- cevap yöntemi. |
| 2 | Ekonominin Ana Sorunları ve İktisadi Sistemler | soru- cevap yöntemi. |
| 3 | Fiyat Mekanizması I (Talebi belirleyen faktörler ve talep esnekliğinin analizi) | soru- cevap yöntemi. |
| 4 | Fiyat Mekanizması II (Talebi belirleyen faktörler ve talep esnekliğinin analizi) | soru- cevap yöntemi. |
| 5 | Arz I (Arzı belirleyen faktörler ve arz esnekliğinin analizi) | soru- cevap yöntemi. |
| 6 | Arz II (Arzı belirleyen faktörler ve arz esnekliğinin analizi) | soru- cevap yöntemi. |
| 7 | Tam Rekabet Piyasası | soru- cevap yöntemi. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Tüketici Teorisi | soru- cevap yöntemi. |
| 10 | Üretici Teorisi | soru- cevap yöntemi. |
| 11 | Kısa ve Uzun Dönem Maliyet Eğrileri | soru- cevap yöntemi. |
| 12 | Firma Dengesi ve Fiyat Oluşumu | soru- cevap yöntemi. |
| 13 | Eksik Rekabet Piyasaları | soru- cevap yöntemi. |
| 14 | Monopolcü Rekabet Piyasası | soru- cevap yöntemi. |
| 15 | Oligopol Piyasası | soru- cevap yöntemi. |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Ünsal, E. M. (2017). Mikro iktisat. Murat Yayınları. | |
| 2 | Dinler, Z. (2021). Mikro Ekonomi. Ekin Kitabevi Yayinlari. | |
| 3 | Browning, E. K., Kök, R., Argun, N., Aslan, T., Tok, A., & Özen, S. P. (2014). Mikro İktisat: teori ve uygulamalar. Nobel Akademik Yayıncılık. | |
| 4 | Akal, M. (2015). Mikroekonomi: tüketici, üretici ve piyasa teorisi. Seçkin Yayıncılık. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| kitap | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | 10 | 1 | 30 |
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 30 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 14 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 14 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||