Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | FİZİK | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SÜMEYRA BALCI (sbalci@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
MUSTAFA KARATAŞ, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Dilin temel özellikleri, Türk dili ve diğer dillerle ilişkisini anlamayı ve Türkçenin tarihsel, sessel, biçimsel özelliklerini incelemeyi amaçlamaktadır | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini gösterebilir. |
PÇ-4 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışmalarında etkin bir şekilde yer alır. PÇ-9 Yaşam boyu öğrenme bilinci ile bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Dile ait kavramları açıklayabilir. |
PÇ-7 Bireysel çalışma becerisini kullanarak sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar. PÇ-9 Yaşam boyu öğrenme bilinci ile bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Dil ve dilin özelliklerini belirtebilir. |
PÇ-4 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışmalarında etkin bir şekilde yer alır. PÇ-9 Yaşam boyu öğrenme bilinci ile bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Türkçe yazım kurallarını kullanabilir. |
PÇ-4 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışmalarında etkin bir şekilde yer alır. PÇ-9 Yaşam boyu öğrenme bilinci ile bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Ders, dilin yapısı, dil ve düşünce ilişkisi, dil türleri, Türkçenin tarihsel gelişimi ve günümüzdeki durumu gibi konuları kapsamaktadır | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Genel bilgi, kaynaklar, kurallar | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 2 | Dil, kökeni ve özellikleri | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 3 | Dilin millet, kültür ve medeniyet ile ilişkisi | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 4 | Dil ve düşünce ilişkisi | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 5 | Dil ve iletişim | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 6 | Dil türleri, yazı dili, konuşma dili, lehçe, ağız (şive), İstanbul Türkçesi, kişisel dil | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 7 | Ana dil, yabancıl dil, ortak iletişim dili, resmi dil, bilim kültür sanat dili, eğitim dili, teknoloji dili | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Türk dili adı, Türkçenin kimlik bilgileri | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 10 | Oluşumlarına göre diller, yapay diller, doğal diller, dillerin sınıflandırılması ve dil aileleri, Türkçenin dil aileleri içindeki yeri ve önemi, Altay dil ailesi | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 11 | Türk dilinin tarihi | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 12 | Türkçenin bugünkü durumu ve Türk dünyası harf ve dil devrimleri Türkiye Türkçesi, önemi ve sorunları | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 13 | Türkçenin ses, biçim ve söz dizimi özellikleri Türkçenin söz varlığı | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 14 | Noktalama işaretleri | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 15 | Yazım kuralları | Anlatma, tartışma, soru cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Aktaş, Ş. - Yazılı ve Sözlü Anlatım. Akçağ Yayınları, 2011 | |
| 2 | Ergin, M. - Türk Dil Bilgisi. Boğaziçi Yayınları, 2019 | |
| 3 | Korkmaz, Z. - Türkiye Türkçesi Grameri. Türk Dil Kurumu Yayınları, 2022 | |
| 4 | Türk Dil Kurumu - Yazım Kılavuzu. Türk Dil Kurumu Yayınları, 2024 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders kitabı ve benzeri yazılı kaynaklar, bilgisayar, internet. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 10 | 20 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 60 | ||