Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | FİZİK (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | BAYRAM DEVİREN (bayram.deviren@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Elektrostatiğin temel prensiplerinin ileri düzeyde örnekler çözülerek öğrenilmesi ve bunun sonucunda elektromanyetik etkileşmelerin iyi anlaşılması. Ayrıca elektrodinamiğe hazırlık yapılmasıdır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Günümüzdeki özellikle, elektromanyetik etkileşmeler , elektromanyetik dalgalar ve bunlara bağlı teknolojilerdeki en son gelişmeleri takip ederek yeniliklere yenilerini ekleyebilecek temel bilgi birikimine sahip olurlar |
PÇ-1 Lisansüstü eğitim yeterliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilir, derinleştirebilir ve bilime yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilir. PÇ-3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilir ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri sahibi olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Elektrostatikle ile ilgili problemleri çözebilir. |
PÇ-3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilir ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri sahibi olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Sınır değer problemleri ile ilgili problemleri çözebilir. |
PÇ-3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilir ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri sahibi olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Dielektrik, Manyetostatik ile ilgili problemleri çözebilir. |
PÇ-3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilir ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri sahibi olur. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Elektrostatik, Sınır Değer Problemleri, Manyetizma, Dielektrik, Manyetostatik | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Elektrostatik | Anlatma Yöntemi |
| 2 | Elektrostatik | Anlatma Yöntemi |
| 3 | Elektrostatik | Problem Çözme Yöntemi |
| 4 | Sınır değer problemleri | Anlatma Yöntemi |
| 5 | Sınır değer problemleri | Anlatma Yöntemi |
| 6 | Sınır değer problemleri | Anlatma Yöntemi |
| 7 | Sınır değer problemleri | Problem Çözme Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Sınır değer problemleri | Problem Çözme Yöntemi |
| 10 | Manyetizma | Anlatma Yöntemi |
| 11 | Manyetizma | Problem Çözme Yöntemi |
| 12 | Dielektrik | Anlatma Yöntemi |
| 13 | Dielektrik | Problem Çözme Yöntemi |
| 14 | Manyetostatik | Anlatma Yöntemi |
| 15 | Manyetostatik | Problem Çözme Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Elektromagnetik Teori, David J. Griffiths | |
| 2 | Elektromanyetik Teori,Gerald L.Pollack, Daniel R. Stump | |
| 3 | Elektro Manyetik Alan Teorisi Doç.Dr. Osman Gürdal | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projeksiyon Aleti | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 10 | 20 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 3 | 10 | 30 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 9 | 45 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 9 | 45 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 186 | ||