Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | JEOFİZİK MÜHENDİSLİĞİ (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | NART COŞKUN (nartc@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Öğrencilere yer bilimcilerin ortaya koyduğu modern çevresel konularla ilgili mevcut problemlerin jeofizik yöntemlerle çözümünü öğretmektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Çevre koruma ile ilgili olarak yeni jeofiziksel sorumlulukları tartışabilir. |
PÇ-8 Çevre ve arkeolojik problemleri araştırmalarında, toplumun ihtiyaç duyduğu altyapıları güven içinde yapılabilmesi için gerekli mühendislik problemlerini çözme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Özel bir çevre jeofiziği problemini jeofizik yöntemlerle tanımlayıp çözebilir. |
PÇ-2 Jeofizik problemlerini uygun analitik yöntemler ve modelleme teknikleriyle saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer. PÇ-3 Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci analiz eder, tasarlar ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. PÇ-8 Çevre ve arkeolojik problemleri araştırmalarında, toplumun ihtiyaç duyduğu altyapıları güven içinde yapılabilmesi için gerekli mühendislik problemlerini çözme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Bir çevre jeofiziği problemi sonuçlarını ve bir araştırma sonucunu hazırlayıp sunabilir. |
PÇ-4 Jeofizik mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer, kullanır. PÇ-5 Arazide jeofizik uygulama ve çalışma becerisi kazanır, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Çevre jeofiziği bağlamında jeofizik yöntemlerin avantaj ve sınırlamalarını listeleyebilir. |
PÇ-3 Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci analiz eder, tasarlar ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. PÇ-8 Çevre ve arkeolojik problemleri araştırmalarında, toplumun ihtiyaç duyduğu altyapıları güven içinde yapılabilmesi için gerekli mühendislik problemlerini çözme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Çevre jeofiziğinin amaçları, jeolojik materyallerin fiziksel özellikleri. Sismik yansıma ve kırılma, yerçekimi, manyetizma, elektromanyetizma, özdirenç ve yer radarı gibi jeofizik yöntemlerin çevreye dönük uygulamaları ve ilkeleri. Arazi çalışmaları ve bazı seçilmiş yerlerin örneklenmesi; çeşitli yöntemlerin uygulanmasında aletlerin kullanımı ve rapor düzenlenmesi. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Çevre jeofiziğinin amaçları | Konu anlatımı |
| 2 | Çevre jeofiziğinin amaçları | Konu anlatımı |
| 3 | Jeolojik materyallerin fiziksel özellikleri | Konu anlatımı |
| 4 | Jeolojik materyallerin fiziksel özellikleri | Konu anlatımı |
| 5 | Sismik yansıma ve kırılma, yerçekimi, manyetizma, elektromanyetizma, özdirenç ve yer radarı gibi jeofizik yöntemlerin çevreye dönük uygulamaları ve ilkeleri | Konu anlatımı |
| 6 | Sismik yansıma ve kırılma, yerçekimi, manyetizma, elektromanyetizma, özdirenç ve yer radarı gibi jeofizik yöntemlerin çevreye dönük uygulamaları ve ilkeleri | Konu anlatımı |
| 7 | Sismik yansıma ve kırılma, yerçekimi, manyetizma, elektromanyetizma, özdirenç ve yer radarı gibi jeofizik yöntemlerin çevreye dönük uygulamaları ve ilkeleri | Konu anlatımı |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Arazi çalışmaları ve bazı seçilmiş yerlerin örneklenmesi | Model oluşturma |
| 10 | Arazi çalışmaları ve bazı seçilmiş yerlerin örneklenmesi | Model oluşturma |
| 11 | Arazi çalışmaları ve bazı seçilmiş yerlerin örneklenmesi | Model oluşturma |
| 12 | Çeşitli yöntemlerin uygulanmasında aletlerin kullanımı ve rapor düzenlenmesi | Rapor hazırlama |
| 13 | Çeşitli yöntemlerin uygulanmasında aletlerin kullanımı ve rapor düzenlenmesi | Rapor hazırlama |
| 14 | Çeşitli yöntemlerin uygulanmasında aletlerin kullanımı ve rapor düzenlenmesi | Rapor hazırlama |
| 15 | Çeşitli yöntemlerin uygulanmasında aletlerin kullanımı ve rapor düzenlenmesi | Rapor hazırlama |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Hohmann, G.W., 1988, Numerical modelling for electromagnetic methods: Electromagnetic methods in applied geophysics, Vol. I Theory, Investigations in Exploration Geophysics, M.N. Nabighian, Ed., Soc. Explor. Geophys. | |
| 2 | Koefoed, O., 1979, Geosounding Principles, 1: Elsevier, N.Y. Patra, H.P. and Mallick, K., 1980. Geosounding Principles, 2 : Time varying Geoelectric Soundings. Elsevier. | |
| 3 | Beck, A.E., 1981. Physical Principles of Exploration Methods. MacMillan, London, 234pp. | |
| 4 | Parasnis, D.S., 1986, Principles of Applied Geophysics, 4th edition, Chapman and Hall, London. | |
| 5 | Telford W.M. et al, 1990. Applied Geophysics, Cambridge University Press. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Yok | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 10 | 7 | 70 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 10 | 7 | 70 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 184 | ||