Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Doktora | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | İŞLETME - ÜRETİM YÖNETİMİ VE PAZARLAMA (DOKTORA) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | NURİ ÖZGÜR DOĞAN (nodogan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
NURİ ÖZGÜR DOĞAN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Yöneylem Araştırması dersinin daha ilerisinde bir kapsamı olan bu dersin amacı; öğrencilere daha ileri matematiksel modelleri ve optimizasyon yöntemlerini tanıtmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Çeşitli türden karar verme yöntemlerini daha sistematik değerlendirebilir. |
PÇ-10 Özgün bir konu tasarlayabilir ve araştırabilir; yeni, farklı ve/veya karmaşık konuları kavrar. |
Yazılı Sınav Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-2 | Doğrusal olmayan programlamayı tartışabilir. |
PÇ-10 Özgün bir konu tasarlayabilir ve araştırabilir; yeni, farklı ve/veya karmaşık konuları kavrar. |
Yazılı Sınav Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-3 | Sezgisel yöntemler hakkında bilgi edinebilir. |
PÇ-10 Özgün bir konu tasarlayabilir ve araştırabilir; yeni, farklı ve/veya karmaşık konuları kavrar. |
Yazılı Sınav Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-4 | Yapay zeka algoritmalarını tanımlayabilir. |
PÇ-10 Özgün bir konu tasarlayabilir ve araştırabilir; yeni, farklı ve/veya karmaşık konuları kavrar. |
Yazılı Sınav Dönem Ödevi - Proje |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu derste doğrusal olmayan programlamanın temelleri, Kuhn-Tucker şartları, Kuhn-Tucker şartlarının geometrik yorumu, Kuhn-Tucker şartları ve uygun/yükseltici yönler, çözüm yöntemleri, Kuhn-Tucker şartları ile çözüm, yükseltici arama yöntemi, ayrılabilir programlama, genetik algoritma, benzetimli tavlama konuları ele alınacaktır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Giriş | Konu anlatımı |
| 2 | Doğrusal Olmayan Programlamanın Temelleri | Konu anlatımı |
| 3 | Doğrusal Olmayan Programlama | Konu anlatımı |
| 4 | Kuhn-Tucker Şartları | Konu anlatımı |
| 5 | Kuhn-Tucker şartlarının geometrik yorumu | Konu anlatımı |
| 6 | Kuhn-Tucker şartları ve uygun/yükseltici yönler | Konu anlatımı |
| 7 | Kuhn-Tucker şartları ile çözüm | Konu anlatımı ve problem çözme yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kuhn-Tucker şartları ile çözüm | Konu anlatımı ve problem çözme yöntemi |
| 10 | Yükseltici arama yöntemi | Konu anlatımı |
| 11 | Ayrılabilir programlama | Konu anlatımı |
| 12 | Ayrılabilir programlama | Konu anlatımı ve problem çözme yöntemi |
| 13 | Genetik algoritma | Konu anlatımı |
| 14 | Benzetimli tavlama | Konu anlatımı |
| 15 | Projelerin değerlendirilmesi | Proje sunumu |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Bazaraa, Mokhtar S.; Nonlinear Programming: Theory and Algorithms, 1. Baskı, John Wiley and Sons, New York, 1979. | |
| 2 | Taha, Hamdy A.; Yoneylem Arastirmasi, (Ceviri: S.A. Baray; S. Esnaf), 6. Baski, Literatur Yayincilik, Istanbul, 2000. | |
| 3 | Hillier, F. S., G. J. Lieberman; Introduction to Mathematical Programming, McGraw Hill, New York, 1995. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| 1. Taha, Hamdy A.; Yöneylem Araştırması, (Çeviri: Ş.A. Baray; Ş. Esnaf), 6. Baskı, Literatür Yayıncılık, İstanbul, 2000. 2. Bazaraa, Mokhtar S.; Nonlinear Programming: Theory and Algorithms, 1. Baskı, John Wiley and Sons, New York, 1979. 3. Hillier, F. S., G. J. Lieberman; Introduction to Mathematical Programming, McGraw Hill, New York, 1995. 4. Winston, W. L., Introduction to Mathematical Programming: Applications and Algorithms, 2nd Edition, ITP-Duxbury, 1997. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 30 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | 15 | 1 | 10 |
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 5 | 14 | 70 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 193 | ||