Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | KİMYA (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | FATMA KARİPCİN (fkaripcin@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı öğrencilere koordinasyon bileşikleri hakkında genel yapısal bilgiler vermek ve bazı teoriler yardımıyla ligand-metal bağının doğasını tartışmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Koordinasyon Bileşiklerini adlandırılabilir |
PÇ-1 Bu bölümü başarı ile tamamlayan yüksek lisans öğrencileri: Uzmanlaştığı alanda ileri düzeyde bilgi ve beceriye sahip olur.
PÇ-2 Yeterli düzeyde pratik ve teorik çalışmaları yapar. PÇ-5 Uzmanlaştığı alanda yeni bilimsel çalışmaları takip eder. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Koordinasyon bileşiklerinin geometrik yapılarını tahmin edebilir |
PÇ-1 Bu bölümü başarı ile tamamlayan yüksek lisans öğrencileri: Uzmanlaştığı alanda ileri düzeyde bilgi ve beceriye sahip olur.
PÇ-2 Yeterli düzeyde pratik ve teorik çalışmaları yapar. PÇ-5 Uzmanlaştığı alanda yeni bilimsel çalışmaları takip eder. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Koordinasyon bileşiklerinin manyetik ve elektronik özelliklerini açıklayabilir |
PÇ-1 Bu bölümü başarı ile tamamlayan yüksek lisans öğrencileri: Uzmanlaştığı alanda ileri düzeyde bilgi ve beceriye sahip olur.
PÇ-2 Yeterli düzeyde pratik ve teorik çalışmaları yapar. PÇ-5 Uzmanlaştığı alanda yeni bilimsel çalışmaları takip eder. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Koordinasyon Kimyasına Giriş, d-Blok Elementleri ve Tarihçe; Koordinasyon Bileşiklerinin Adlandırılması; Koordinasyon Bileşiklerinde Geometri ve İzomeri; Değerlik Bağ Teorisi ve Hibrit Orbitaller; Kristal Alan Teorisi; Molekül Orbital Teorisi; Koordinasyon Bileşiklerinin Elektronik Spektrumu ve Manyetik Özellikleri | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Koordinasyon Kimyasına Giriş, d-Blok Elementleri ve Tarihçe | Anlatım |
| 2 | Koordinasyon Bileşiklerinin İsimlendirilmesi | Anlatım ve örnekler |
| 3 | Koordinasyon Sayıları ve Koordinasyon Bileşiklerinin Geometrileri | Anlatım ve örnekler |
| 4 | Koordinasyon Bileşiklerinde İzomeri | Anlatım ve örnekler |
| 5 | Etkin Atom Numarası Teorisi ve 18 Elektron Kuralı | Anlatım ve örnekler |
| 6 | Değerlik Bağ Teorisi ve Hibrit Orbitaller | Anlatım ve örnekler |
| 7 | Kristal Alan Teorisi | Anlatım ve örnekler |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | KAKE (Kristal Alan Kararlılık Enerjisi), OYSE( Oktahedral Yer sağlamlaşma Enerjisi) and Spinel Yapılar | Anlatım ve örnekler |
| 10 | Jahn-Teller Etkisi, Tetragonal and Kare düzlem Kompleksler | Anlatım ve örnekler |
| 11 | Molekül Orbital teorisi | Anlatım |
| 12 | Molekül Orbital teorisi | Anlatım ve örnekler |
| 13 | Ligand Alan Teorisi ve Pi Bağı | Anlatım ve örnekler |
| 14 | Manyetik Özellikler ve Manyetik Susseptibilite | Anlatım ve örnekler |
| 15 | Elektronik Spektrumlar, Terim sembolleri, Orgel ve Tanabe-Sugano Diyagramları | Anlatım ve örnekler |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Inorganic Chemistry, G.L. Mıessler, D.A. Tarr | |
| 2 | Inorganic Chemistry, C.E. Housecroft, A.G. Sharpe | |
| 3 | Koordinasyon Kimyası, Turgut Gündüz | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projektör | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 12 | 36 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||