Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Önlisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ÖZEL GÜVENLİK VE KORUMA | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ŞEYDA TAVSATMAZ (seydatavsatmaz@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, devletin yapısı, işleyişi ve teşkilat yapısı hakkında bilgi kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Devlet yapıları hakkında bilgiyi kullanabilir. |
PÇ-3 Kişi, kurum ve kuruluşlar için güvenlik ve koruma hizmetlerini yasal ve kurumsal temelde yetki, görev ve sorumluluklar çerçevesinde sunar. PÇ-4 Güvenlik ve koruma hizmetlerinin sunumu sürecinde can ve mal güvenliğine yönelik potansiyel/gerçekleşen risklere karşı ihtiyaç duyulan önleyici ve adlî güvenlik tedbirlerini alır ve gerektiğinde inisiyatifle doğru ve etkili müdahaleler gerçekleştirir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Devletin unsurları hakkında sahip olduğu bilgiyi kullanabilir. |
PÇ-3 Kişi, kurum ve kuruluşlar için güvenlik ve koruma hizmetlerini yasal ve kurumsal temelde yetki, görev ve sorumluluklar çerçevesinde sunar. PÇ-4 Güvenlik ve koruma hizmetlerinin sunumu sürecinde can ve mal güvenliğine yönelik potansiyel/gerçekleşen risklere karşı ihtiyaç duyulan önleyici ve adlî güvenlik tedbirlerini alır ve gerektiğinde inisiyatifle doğru ve etkili müdahaleler gerçekleştirir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Türkiye'de yönetim yapısını açıklayabilir. |
PÇ-3 Kişi, kurum ve kuruluşlar için güvenlik ve koruma hizmetlerini yasal ve kurumsal temelde yetki, görev ve sorumluluklar çerçevesinde sunar. PÇ-4 Güvenlik ve koruma hizmetlerinin sunumu sürecinde can ve mal güvenliğine yönelik potansiyel/gerçekleşen risklere karşı ihtiyaç duyulan önleyici ve adlî güvenlik tedbirlerini alır ve gerektiğinde inisiyatifle doğru ve etkili müdahaleler gerçekleştirir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| İdare kavramı, idari teşkilata hakim olan ilkeler, merkezi idarenin başkent teşkilatı, merkezi idarenin taşra teşkilatı, mahalli idareler, kamu kurumları ve kamu kurumları niteliğinde meslek kuruluşları konuları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | İdare kavramı | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 2 | İdare kavramı | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 3 | İdari teşkilata hakim olan ilkeler | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 4 | İdari teşkilata hakim olan ilkeler | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 5 | Merkezi idarenin başkent teşkilatı | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 6 | Merkezi idarenin başkent teşkilatı | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 7 | Merkezi idarenin taşra teşkilatı | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Merkezi idarenin taşra teşkilatı | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 10 | Mahalli idareler | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 11 | Mahalli idareler | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 12 | Mahalli idareler | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 13 | Kamu kurumları | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 14 | Kamu kurumları | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 15 | Kamu kurumları niteliğinde meslek kuruluşları | Anlatma Yöntemi, Tartışma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Gözler, Kemal: Türkiye'nin Yönetim Yapısı (T.C. İdari Teşkilatı), Bursa 2018. | |
| 2 | Arabacı, Mehmet Deniz : 6360 Sayılı Yasa Kapsamındaki Değişiklikler ve YİKOB – İl Özel İdaresi Karşılaştırması, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Manisa 2020 (https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp). | |
| 3 | Eryılmaz, Bilal/ Sözen, Süleyman/ Köseoğlu, Özer: Kamu Yönetimi, T.C. Anadolu Üniversitesi Yayını No: 3448 Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 2296, Eskişehir 2019 (https://yokdersleri.yok.gov.tr/#ders) | |
| 4 | İnternet Kaynakları : https://yokdersleri.yok.gov.tr | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Anayasa ve Kanun Metinleri, Bilgisayar, İnternet, Ders Notları, Yazı Tahtası | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 14 | 28 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 121 | ||