Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | SOSYOLOJİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | AHMET FARUK YILDIRIM (afyildirim@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
HASAN YAVUZER, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı toplumda önemli tartışmalara yol açan toplumsal gelişmeleri sosyolojik açıdan tartışmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Öğrenciler güncel sosyolojik gelişmeleri yorumlayabilirler ve çözüm üretebilir. |
PÇ-6 6. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. PÇ-8 8. Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar, sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Yaşadıkları toplumun sorunlarını tanımlayabilir. |
PÇ-4 4. Sosyoloji ve ilgili alanlarda sosyolojik problemleri tanımlama, modelleme ve çözme becerisine sahip olabilir. PÇ-11 11. Ulusal ve Uluslararası çağdaş sorunları izleyebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Dünya'da ve Türkiye'deki sosyolojik gelişmeleri takip edebilir. |
PÇ-5 5. Bilim, teknoloji ve çağdaş konular hakkındaki gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilir. PÇ-6 6. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Suç, şiddet, kadın sorunu, yoksulluk, işsizlik, göç, terör, küreselleşme, postmodernizm, medeniyetler çatışması gibi gündemi işgal eden güncel konular | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Giriş: Dersin konusu, kapsamı, amacı ve yöntemi hakkında genel bilgiler | Anlatma, tartışma, |
| 2 | Pratik, Kültür, Sermaye, Habitus ve Alan Teorileriyle Pierre Bourdieu Sosyolojisi | Anlatma, tartışma, |
| 3 | Tamamlanmamış Bir Proje Olarak Modernite: Jürgen Habermas | Anlatma |
| 4 | Anthony Giddens: Modernlik/Geç Modernlik ve Yapılaşma Kuramı I | Anlatma |
| 5 | Anthony Giddens: Modernlik/Geç Modernlik ve Yapılaşma Kuramı II | Anlatma, tartışma, |
| 6 | Kendisiyle Yüzleflen Toplum: Risk Toplumu | Anlatma, tartışma, |
| 7 | Manuel Castells: Enformasyon Çağı ve Ağ Toplumu Teorisi l | Anlatma, tartışma, |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Richard Sennett: Kamusal İnsanın Çöküşünden Yeni Kapitalizmin Kültürüne | Tartışma |
| 10 | Slavoj Zizek: Slovenya’dan Evrensele Uzanan Bir Düşünür I | Tartışma |
| 11 | Slavoj Zizek: Slovenya’dan Evrensele Uzanan Bir Düşünür II | Anlatma, tartışma, |
| 12 | Postmodernizm ve Mekân: David Harvey I | Anlatma, tartışma, |
| 13 | Postmodernizm ve Mekân: David Harvey II | Anlatma, tartışma, |
| 14 | Makale Analizi | Tartışma |
| 15 | Makale Analizi, Genel değerlendirme | Tartışma, Soru-cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Bozkurt, Veysel. Değişen Dünya'da Sosyoloji, Ekin Basım Yayın, Bursa. 2006. | |
| 2 | Martin Slattery. Sosyolojide Temel Fikirler. İstanbul: Sentez Yayıncılık. 2011 | |
| 3 | Richard,Sennett, Kamusal İnsan›n Çöküşü.İstanbul: Ayrıntı Yayınları. 1992 | |
| 4 | Serap Suğur, Aylin Görgün Baran. Sosyolojide Yakın Dönem Gelişmeler. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayını, 2013. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kaynak kitaplar ve makaleler, projeksiyon, bilgisayar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 14 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 14 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 94 | ||