Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SEVAL ARAS (saras@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Çevresel olaylar, çevre kirliliği ve ekoloji ile olan ilişkilerini değerlendirebilme. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Ekolojide kullanılan temel bazı kuram ve kavramları tanımlayabilme. |
PÇ-2 Çevre Bilimleri ve Çevre Teknolojisi konusundaki Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama,
|
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | İnsanlığın ekolojik sorunlarıyla ilgili gerekli bilgileri edinebilme. |
PÇ-6 Bireysel ve takım olarak çalışabilme, sorumluluk alabilme yetkinliği,
|
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Ekolojik faktörler ve organizmalar üzerine etkileri ile ilgili yeterli bilgi edinebilme. |
PÇ-6 Bireysel ve takım olarak çalışabilme, sorumluluk alabilme yetkinliği,
|
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Dünyanın ve türlerin oluşumu ile gelişimi konusunda yeterli bilgi edinebilme. |
PÇ-7 Kaynak araştırması yapabilme , bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-5 | Ekosistemler ve özelliklerini öğrenebilme. |
PÇ-2 Çevre Bilimleri ve Çevre Teknolojisi konusundaki Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama,
|
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-6 | Çevre kirliliği etkenleri, canlılar ve çevreye etkilerini, ülkemizde ve özellikle kentimizde yapılan araştırmalarda inceleyerek değerlendirebilme. |
PÇ-5 Çevre Mühendisliği ile ilgili modelleme programlarını ve bilişim teknolojilerini kullanma becerisi, |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-7 | Bu incelenen çalışmaların ışığı altında bir çevre mühendisi olarak çevre sorunları karşısında nasıl düşünülmesi gerektiğini kavrayabilme. |
PÇ-3 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi,
|
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-8 | Öğrendiği bilgiler sayesinde ekolojik dengeleri bozmadan nasıl davranılması gerektiğini bilerek çevre koruma bilinci kazandırabilme. |
PÇ-2 Çevre Bilimleri ve Çevre Teknolojisi konusundaki Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama,
|
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Çevre Mühendisliğinde çevresel olaylar, çevre kirliliği ve ekoloji ile olan ilişkilerin değerlendirilmesi | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Çevre mühendisliği biyolojisi ve ekolojisi”ne giriş. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 2 | Ekosistemin ana ortamları olan atmosfer-hidrosfer-litosfer-pedosfer-biyosfer ilişkileri. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 3 | Ekosistemlerin biyotik ve abiyotik unsurları. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 4 | Biyosfer: canlıların evrimi, evrimin temel ögeleri ve kavramları. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 5 | Hücre farklılaşması, doku ve organların oluşumu, canlılar alemi. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 6 | Canlıların enerji ihtiyacı ve karşılanması, fotosentez-kemosentez. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 7 | Ekosistem verimliliği ve üretkenliği, bunun mühendislikle yönetimi. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Ekosistem incelemeleri, doğal ve yapay sucul ve karasal ekosistemler. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 10 | Ekosistem analizi, teknosfer, urbanosfer, agrosferlerin insan ekolojisi ağırlıklı incelenmesi. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 11 | Ekosistemde canlılar ve mikroorganizmalar arası ilişkiler. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 12 | Ses-gürültü ve radyasyonun biyolojik ve ekolojik etkileri. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 13 | Bütünsel olarak bozulan biyolojik ve ekolojik döngüler. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 14 | Bozulan orman ekosistemleri; bozulan kıyı ekosistemleri; bozulan tarımsal ekosistemler. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 15 | Bozulan akarsu ekosistemleri; bozulan körfez ekosistemleri; bozulan kentsel ekosistemler. | Konu anlatımı tartışma sunum |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Ekoloji ve Çevre Biyolojisi, Ahmet Kocataş, Ege Ünv. Su Ürünleri MYO Yayınları, İzmir, 1999. | |
| 2 | Genel Ekoloji, Sabri Gökmen, Nobel Yayıncılık, Ankara, 2011. | |
| 3 | Temel Ekoloji Bilgisi ve Çevre Sorunları, Şevket Özdemir, Hatiboğlu Yayıncılık, Ankara, 1997. | |
| 4 | Ekoloji ve Çevre Bilimleri, Fikret Berkes ve Mine Kışlalıoğlu, Remzi Kitabevi, İstanbul, 1994. | |
| 5 | Çevre Kirliliği (Çevre Biyolojisi), Prof.Dr. Yıldırım Akman, Palme Yayınevi, Ankara, 2007. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kitap, Makale, İnternet Kaynakları | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 5 | 5 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 5 | 5 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 6 | 30 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 6 | 30 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 102 | ||