| Kodu: TDL 102 |
Adı: TÜRK DİLİ II |
Teorik+Uygulama: 2+0 |
AKTS: 2 |
|
| Sınıf/Yarıyıl |
1 / Bahar |
| Ders Düzeyi |
Doktora |
| Ders Türü |
Zorunlu |
| Bölümü |
TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER |
| Ön Koşul Dersleri |
Yok |
| Öğretim Sistemi |
Örgün |
| Ders Süresi |
14 Hafta |
| Öğretim Elemanı |
ŞEYMA ALTINAY (saltinay@nevsehir.edu.tr) |
Diğer Öğretim
Elemanı/Elemanları |
ŞERİFE SEHER EROL, ERKAN HİRİK, ECE SERRİCAN KABALCI, |
| Öğretim Dili |
Türkçe |
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj |
Yok |
| Dersin Amacı |
| Ana dilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavrayabilmesi, dil-düşünce bağlantısı açısından yazılı ve sözlü anlatım vasıtası olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneğini kazanmasıdır. |
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) |
PÇ |
ODY |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
|
|
| DÖÇ-1 |
Türkçede sözlü anlatım türlerini açıklayabilir |
PÇ-2 Türkçenin yapısal özelliklerini kavrar ayrıca Türkçeyi kullanarak etkili iletişim kurar ve araştırma, okuma ve bilgilenme yeteneklerini geliştirir.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-2 |
Yazılı anlatım türlerini açıklayabilir. |
PÇ-2 Türkçenin yapısal özelliklerini kavrar ayrıca Türkçeyi kullanarak etkili iletişim kurar ve araştırma, okuma ve bilgilenme yeteneklerini geliştirir.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-3 |
Kompozisyon yazarken uyulması gereken kuralları ifade edebilir. |
PÇ-2 Türkçenin yapısal özelliklerini kavrar ayrıca Türkçeyi kullanarak etkili iletişim kurar ve araştırma, okuma ve bilgilenme yeteneklerini geliştirir.
|
Yazılı Sınav
|
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
| Dersin İçeriği |
| Sözlü anlatım, Yazılı Anlatım (Kompozisyon) a) Kompozisyon yazmada uyulması gereken hususlar, b) Anlatım türleri, c) Anlatım bozuklukları, Mektup, ilân, reklam, özgeçmiş, Makale,
deneme, eleştiri, fıkra, Hatıra, gezi yazısı, biyografi, otobiyografi, Röportaj, hikaye, roman, tiyatro, masal Rapor, tutanak Yazı türleriyle ilgili uygulamalar Konuşma Sanatı Ve Konuşma
Türleri: a)Başarılı bir konuşma için yapılması gerekenler b)Konuşma türleri (uygulama) Bilimsel araştırma nasıl yapılır? (Konuyu seçme, sınırlandırma, kaynak bulma ve yazma
Metin inceleme ve seçme yazılar |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Sözlü kompozisyon ve türleri |
Oral composition and types |
| 2 |
Konferans, sempozyum |
Conferences, symposia |
| 3 |
Seminer, açık oturum, münazara |
Seminars, panel discussions, debates |
| 4 |
Mülakat, anket, nutuk |
Interviews, questionnaires, speeches |
| 5 |
Yazılı kompozisyon ve türleri |
Written composition and types |
| 6 |
Mektup, dilekçe, deneme |
Letter, petition, the trial |
| 7 |
Fıkra, sohbet, makale |
Clause, chat, article |
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
Tenkit, hatırat, seyahatname |
Criticism, memoir, travelogue |
| 10 |
Biyografi, rapor, tutanak |
Biography, reports, minutes |
| 11 |
Roman, hikaye |
Novel, the story |
| 12 |
Tiyatro, şiir |
Theatre, poetry |
| 13 |
Kompozisyonda uyulması gereken kurallar |
Rules of Composition |
| 14 |
Anlatım türleri |
Types of speech |
| 15 |
Anlatım bozuklukları |
Speech disorders |
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| 1 |
Prof. Dr. Muharrem Ergin - Türk Dil Bilgisi |
| 2 |
Prof. Dr. Zeynep Korkmaz - Türkiye Türkçesi Grameri (Şekil Bilgisi) |
| 3 |
Doç. Dr. Süer Eker - Çağdaş Türk Dili |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
|
