Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ZAHİDE BAYER ÖZTÜRK (z.ozturk@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Dersin amacı, kristaller ve kristallografi terim ve kavramlarını, malzemelerin kristal sistemlerini, kristal yapı-kimyasını öğretmektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Kristalleri ve özelliklerini sınıflandırabilir |
PÇ-3 Mühendislik problemlerini saptamak, tanımlamak, formüle etmek ve çözmek için uygun analitik yöntemler ve modern tekniklerini seçme ve uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Kristal simetri parametrelerini açıklayabilir. |
PÇ-3 Mühendislik problemlerini saptamak, tanımlamak, formüle etmek ve çözmek için uygun analitik yöntemler ve modern tekniklerini seçme ve uygulama becerisi kazanır. PÇ-7 Malzemelerin yapısı, özellikleri, işlenmesi ve performansına yönelik mühendislik ilkelerini kavrayarak, edindiği bilgileri birleştirme yeteneğini malzeme ile süreç seçimi ve tasarım problemlerine uygular. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Kristal sistemlerine bağlı olarak özelliklerdeki değişimler hakkında değerlendirme yapabilir |
PÇ-1 Matematik, fizik, kimya ve temel mühendislik bilgilerini edinerek Metalurji ve Malzeme Mühendisliği alanında kuramsal ve uygulamalı çözümler üretir. PÇ-3 Mühendislik problemlerini saptamak, tanımlamak, formüle etmek ve çözmek için uygun analitik yöntemler ve modern tekniklerini seçme ve uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Kristal yapı ve kimyasının tayininde kullanılan metodları açıklayabilir |
PÇ-3 Mühendislik problemlerini saptamak, tanımlamak, formüle etmek ve çözmek için uygun analitik yöntemler ve modern tekniklerini seçme ve uygulama becerisi kazanır. PÇ-6 Metalurji ve malzeme mühendisliği alanında mevcut yöntem ve cihazları standartlara göre kullanma deney tasarlama, deney yapma, veri toplayarak sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisini kazanır. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Kristaller ve kristallografiye giriş, Kristal sistemleri ve kafes yapıları, Kristallerde simetri elemenları ve simetri yasaları, Kristal parametreleri ve indisleri, Kristalleri stereografik projeksiyonu, İzometrik sistem, Tetragonal sistem, Ortorombik sistem, Hegzagonal sistem, Trigonal sistem, Monoklinik sistem, Triklinik sistem, Kristallerin optik özellikleri ve davranışları, Kristal yapı ve kimyasını tayin eden metotlarını (XRF, XRD, TEM, NMR, IR, ICP-MS) kapsamaktadır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Kristaller ve kristallografiye giriş, | Anlatma Yöntemi, soru cevap, tartışma |
| 2 | Kristal sistemleri ve kafes yapıları, | Anlatma yöntemi, soru cevap, tartışma |
| 3 | Kristallerde simetri elemenları ve simetri yasaları, | Anlatma yöntemi, soru cevap, tartışma |
| 4 | Kristal parametreleri ve indisleri, | Anlatma yöntemi, soru cevap, tartışma |
| 5 | Kristalleri stereografik projeksiyonu, | Anlatma yöntemi, soru cevap, tartışma |
| 6 | İzometrik sistem, | Anlatma yöntemi, soru cevap, tartışma |
| 7 | Tetragonal sistem, | Anlatma yöntemi, soru cevap, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Ortorombik sistem, | Anlatma yöntemi, soru cevap, tartışma |
| 10 | Hegzagonal sistem, | Anlatma yöntemi, soru cevap, tartışma |
| 11 | Trigonal sistem, | Anlatma yöntemi, soru cevap, tartışma |
| 12 | Monoklinik sistem, | Anlatma yöntemi, soru cevap, tartışma |
| 13 | Triklinik sistem, | Anlatma yöntemi, soru cevap, tartışma |
| 14 | Kristallerin optik özellikleri ve davranışları, | Anlatma yöntemi, soru cevap, tartışma |
| 15 | Kristal yapı ve kimyasını tayin eden metodlar (XRF, XRD, TEM, NMR, IR, ICP-MS). | Anlatma yöntemi , soru cevap, tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | W.F.Smith, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, Literatür Yayınları,65, 2006 | |
| 2 | Hoffmann F., Introduction to Crystallography, 2020, Springer | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar, projeksiyon. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 113 | ||