Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SERKAN DAL (serkandal@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, klasik teknik resim kurallarının öğretilmesi ile beraber dünyada en yaygın kullanılan Bilgisayar Destekli Tasarım ve Çizim programı olan AutoCAD yardımıyla çizimlerin nasıl gerçekleştirileceğinin öğretilmesidir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Teknik resimin temel ilkelerini tanımlayabilir |
PÇ-1 Matematik, fizik, kimya ve temel mühendislik bilgilerini, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği alanında kullanabilmek için yeterli altyapıya sahiptir.
PÇ-2 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Çizgi, yazı, resim kağıdı normlarını tanımlayabilir |
PÇ-3 Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Geometrik çizimleri yapabilir |
PÇ-1 Matematik, fizik, kimya ve temel mühendislik bilgilerini, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği alanında kullanabilmek için yeterli altyapıya sahiptir.
PÇ-2 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | İzdüşüm ve görünüş çıkartabilir |
PÇ-2 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-5 | Perspektif resimleri ve görünüşleri ölçülendirebilir. |
PÇ-1 Matematik, fizik, kimya ve temel mühendislik bilgilerini, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği alanında kullanabilmek için yeterli altyapıya sahiptir.
PÇ-2 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-6 | Kesit alma yöntemlerini tanımlayabilir |
PÇ-2 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-7 | Bilgisayar kullanarak çizim yapabilir |
PÇ-2 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazanır. PÇ-5 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir. Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-8 | Serbest elle çizim yapabilir. |
PÇ-1 Matematik, fizik, kimya ve temel mühendislik bilgilerini, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği alanında kullanabilmek için yeterli altyapıya sahiptir.
PÇ-2 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Teknik Resim dersi, mühendislik tasarımlarının görsel ve teknik olarak ifade edilmesini sağlayan temel bir derstir. Ders kapsamında, teknik çizim standartları, ölçek kullanımı, çizgi türleri ve anlamları gibi temel konular ele alınır. Geometrik çizimler, iz düşüm yöntemleri ve görünüş çıkarma kuralları uygulamalı olarak öğretilir. Ayrıca, perspektif çizimler, kesit alma ve ölçülendirme yöntemleri üzerinde durularak teknik detayların doğru şekilde aktarılması hedeflenir. Dersin ilerleyen bölümlerinde, makine parçalarının montaj resimleri, tolerans ve yüzey işaretlerinin kullanımı öğretilir. Bilgisayar destekli çizim (CAD) programlarına giriş yapılır ve bu programlarla temel teknik çizimler oluşturma becerisi kazandırılır. Teknik Resim dersi, mühendislik disiplininde iletişim dilini oluşturan çizim becerilerini geliştirmek ve öğrencilerin tasarım süreçlerinde etkin rol almasını sağlamak amacıyla düzenlenmiştir. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Teknik Resim´e Giriş-AutoCAD´in Çalışma İlkeleri | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 2 | Basit geometrik çizimler-AutoCAD´le Temel Çizimler | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 3 | Basit geometrik çizimler-AutoCAD´le Temel Çizimler | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 4 | Standart (norm) yazı-AutoCAD´le Temel Çizimler ve Yazı | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 5 | Çizgi çeşitleri ve grupları-AutoCAD´le katmanlar, çizgiler | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 6 | Üç görünüş çizimi-AutoCAD´le üç görünüş çizimi | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 7 | Üç görünüş çizimi-AutoCAD´le üç görünüş çizimi | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Üç görünüş çizimi-AutoCAD´le üç görünüş çizimi | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 10 | Üç görünüş çizimi-AutoCAD´le üç görünüş çizimi | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 11 | AutoCAD'de Ölçekler ve ölçek-ölçekleme ilkeleri. | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 12 | AutoCAD´de, kesit alma, kesit görünümleri | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 13 | AutoCAD'de Perspektifler-izometrik perspektif çizimleri. | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 14 | AutoCAD'de yüzey işlemleri işaretleri-blokları ve yüzey işleme işaretleri uygulamaları | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 15 | AutoCAD'de tolerans-tolerans uygulamaları | Uygulamalı anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Şen, İ.Z., Özçilingir, N., 2011. Teknik Resim, De-Ha Yayınevi, İstanbul. | |
| 2 | Teknik Resim, , S. Bastaban, Öztürk, İ., 1999. Genel Bilgilerle Birlikte Bilgisayar Destekli Teknik Resim Aktif Yayınevi, Erzurum. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 4 | 14 | 56 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 7 | 28 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 7 | 28 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 172 | ||