Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | CEMAL ÇARBOĞA (ccarboga@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Geleneksel çelikler dışında üretilen üstün performanslı vasıflı çeliklerin temle üretim yöntemleri, ısıl işlem parametreleri ve uygulama alanlarının mühendis adaylarına verilmesidir | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Çeliklerle ilgili temel kavramları açıklayabilir. |
PÇ-3 Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-2 | Çeliklerin özelliklerini açıklayabilir |
PÇ-3 Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-3 | Çeliklerin ısıl işlemi ile ilgili çalışmaları yapabilir. |
PÇ-3 Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi kazanır. PÇ-7 Matematik, fizik, kimya ve Metalurji ve Malzeme Mühendisliği alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için kullanabilme yeteneğine sahiptir. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-4 | Çeliklerin kullanım alanlarını açıklayabilir |
PÇ-9 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-5 | Uygulamada çeliklerin kullanımı ilgili çalışmaları tasarlayabilir. |
PÇ-2 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazanır. PÇ-3 Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-6 | Çelik seçimini yapabilir. |
PÇ-2 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazanır. PÇ-3 Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Alaşım elementlerinin Fe-C ikili denge diyagramına etkisi, değişik ülkelerde kullanılan çelik standartları, Sade karbonlu çelikler ve özellikleri, Alaşımlı çeliklerin çeşitleri, özellikleri ve kullanım .alanları, Paslanmaz çelikler; çeşitleri, özellikleri ve uygulama alanları, Takım çeliklerinin sınıflandırılması, özellikleri ve kullanım alanları. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Alaşım elementlerinin Fe-C ikili denge diyagramına etkisi, | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 2 | Değişik ülkelerde kullanılan çelik standartları, | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 3 | Sade karbonlu çelikler ve özellikleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 4 | Alaşımlı çeliklerin çeşitleri, | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 5 | Çeliklerin özellikleri ve kullanım alanları, | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 6 | Paslanmaz çelikler; | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 7 | Özel ostenitik çelikler | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Martensitik paslanmaz çelikler | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 10 | Dual fazlı çelikler | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 11 | Maraging çelikleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 12 | Çeşitli çeliklerin mekanik ve fiziksel özellikleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 13 | Uygulama alanları, | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 14 | Takım çeliklerinin sınıflandırılması, | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 15 | Takım Çeliklerinin özellikleri ve kullanım alanları. | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Structures and Properties of Engineering Materials, William F. Smith, McGraw-Hill, Inc., 0-07-59172-5, Singapur, 1993 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar, projeksiyon | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 30 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | 12 | 1 | 10 |
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 14 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 14 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 5 | 1 | 5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 114 | ||