Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | SOSYOLOJİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | CESUR PEHLEVAN (cesurpehlevan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
CESUR PEHLEVAN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu ders öğrencilerin, antropoloji hakkında genel bilgileri sağlamak, konularını, ilgi alanlarını metotlarını incelemek ve sosyoloji öğrencilerine detaylı kültürel incelemeleri öğretir. Sosyo-kültürel antropoloji hakkında temel bilgi, konu, metot ve antropoloji teknikleri hakkında bilgiyi içerir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Sosyal antropolojinin konularını ve ilgi alanlarını açıklayabilir |
PÇ-5 5. Bilim, teknoloji ve çağdaş konular hakkındaki gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilir. PÇ-6 6. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Dünya üzerindeki farklı kültürleri tanımlayabilir |
PÇ-6 6. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. PÇ-8 8. Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar, sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir. PÇ-10 10. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanabilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Sosyal antropolojinin temel kavramlarını sosyolojiye uygulayabilir |
PÇ-2 2. Sosyoloji alanında edindikleri bilgilerini diğer disiplinlere uyarlayabilir ve aktarabilir. PÇ-8 8. Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar, sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir. PÇ-10 10. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanabilir. PÇ-15 15. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olabilir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Sosyo-kültürel antropoloji hakkında temel bilgi, konu, metot ve antropoloji teknikleri hakkında bilgiyi içerir. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Antropolojinin Tanımı. | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 2 | Antropolojinin Çalışma Konuları. | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 3 | Antropolojinin Diğer Sosyal Bilimler Arasındaki Yeri ve Tarihçesi. | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 4 | Kültür Kavramı. | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 5 | Kültürel Süreçler. | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 6 | Temel Antropoloji Kuramları. | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 7 | İktisadi Antropoloji | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İlk Devletler, Kentler ve Endüstri. | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 10 | Siyasal Antropoloji. | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 11 | Aile ve Akrabalık Sistemleri. | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 12 | Din ve İnanç. | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 13 | Dil ve İletişim. | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 14 | Türkiye’de ve dünyada antropoloji. | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 15 | Genel değerlendirme. | Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Kültür, Lisa Gezon , Conrad Kottak, 2016. | |
| 2 | Aydın S ve Erdal Y S (Ed Üstündağ H) (2013) Antropoloji (T.C. Anadolu Üniversitesi Yayını No: 1761 Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 912, Eskişehir). | |
| 3 | Özbudun S. Ve Uysal G. (2012). 50 Soruda Antropolojii, Bilim Ve Gelecek Kitaplığı, İstanbul. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar, Kitaplar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 9 | 36 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 9 | 9 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 14 | 56 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 157 | ||