Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | BARIŞ ÇİFTÇİ (barisciftci@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Sosyal bilimler ve sosyal bilgilerle ilgili temel kavramları öğrenmek, sosyal bilimler ve sosyal bilgiler arasındaki farkları kavramak, sosyal bilim disiplinlerinin birbirleriyle ilişkilerini kavramak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | sosyal bilimler ve sosyal bilgiler kavramlarını tanımlayacak. |
PÇ-3 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde alanı ile ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar. PÇ-4 Türk eğitim sistemi’nin amaç, ilke, vizyon, misyon, yapı ve işleyişini, sınıf yönetimi yaklaşımlarını ve eğitim ile ilgili kavramları konusunda bilgi sahibidir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | sosyal bilimlerin ve sosyal bilgilerin günümüze gelinceye kadar geçirdiği evreleri açıklayacak. |
PÇ-2 Bilginin doğası kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir. PÇ-3 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde alanı ile ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | sosyal bilimlerin ve sosyal bilgilerin toplum ve bireyle ilişkileri anlayacak; düzenleme, yönlendirme ve gerçek hayattaki yerini kavrayacak. |
PÇ-1 Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. PÇ-3 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde alanı ile ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Sosyal bilimler ve sosyal bilgiler kavramları, sosyal bilimlerde bilgi, her sosyal bilim disiplininin temel kavramları ve birbirleriyle ilişkileri, Coğrafya, Tarih, Ekonomi, Sosyoloji, Antropoloji, Psikoloji, Siyaset Bilimi kavramları arasındaki ilişkiler ve sosyal bilim disiplinlerince paylaşılan değişim, zaman, yer, vb. kavramlar. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Sosyal bilimler ve Sosyal bilgiler kavramlarını açıklamak | Anlatım, Tartışma |
| 2 | Sosyal bilimler ve Sosyal bilgiler arasındaki benzerlik ve farklılıkları | Anlatım, Tartışma |
| 3 | Sosyal bilgilerin felsefi temelleri | Anlatım, Tartışma |
| 4 | Sosyal bilimlerin Sosyalbilgiler proğramının gelişmesindeki rolü | Anlatım, Tartışma |
| 5 | Ekonomi bilimi ve diğer sosyal bilimlerle ilişkisi | Anlatım, Tartışma |
| 6 | Psikoloji bilimi ve diğer sosyal bilimlerle ilişkisi | Anlatım, Tartışma |
| 7 | Siyaset bilimi ve diğer sosyal bilimlerle ilişkisi | Anlatım, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Sosyoloji bilimi ve diğer sosyal bilimlerle ilişkisi | Anlatım, Tartışma |
| 10 | Antropoloji bilimi ve diğer sosyal bilimlerle ilişkisi | Anlatım, Tartışma |
| 11 | Coğrafya bilimi ve diğer sosyal bilimlerle ilişkisi | Anlatım, Tartışma |
| 12 | Tarih bilimi ve diğer sosyal bilimlerle ilişkisi Kısa sınav | Anlatım, Tartışma |
| 13 | Diğer sosyal bilimler ve aralarındaki ilişkiler | Anlatım, Tartışma |
| 14 | Sosyal bilgiler öğretiminin eğitsel vetarihsel temelleri | Anlatım, Tartışma |
| 15 | Sosyal bilgiler geleneği | Anlatım, Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Duvarger, M. 1999,Sosyal Bilimlere Giriş.İstanbul Kışlalı, T. Siyaset Bilimi. Erkal, M. Sosyolojiye Giriş. | |
| 2 | Öztürk C. ve Dilek D. 2002, Hayat Bilgisi ve sosyal Bilgiler Öğretimi ,Pegema Yay., Ankara | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgili, A. Sinan (Ed.) (2008). Sosyal Bilgilerin Temelleri, Ankara: Pegem Sosyal Bilimler Öğretimi.1997 YÖK/Dünya Bankası | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 16 | 32 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 16 | 16 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 16 | 32 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 8 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 114 | ||