Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | NAŞİT İĞCİ (nasitigci@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı canlıların sahip oldukları kalıtsal özelliklerin değişebilme, onarılma, anlatım ve düzenlenmesinin moleküler temellerinin öğretilmesidir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Rekombinasyon,onarım, genlerin işlevlerini açıklayabilir |
PÇ-5 Organizma ve popülasyonlardaki genetik aktarımını açıklamak PÇ-14 Moleküler biyoloji ve genetiğin başlıca çalışma alanları hakkında bilgi sahibi olmak PÇ-16 Bilimsel bilgiyi açık ve etkin bir şekilde yazılı veya sözlü olarak aktarır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | gen anlatımı ve düzenlenmesine ilişkin moleküler mekanizmaları açıklayabilir. |
PÇ-8 Modern teknolojiyle sürekli öğrenme bilinci geliştirmek PÇ-9 Mevcut bilgiyi geliştirme yöntemleri bulmak PÇ-15 Bilimsel gelişmelere araştırma ve geliştirme yetileri ile katkılarda bulunma |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | moleküler biyoloji alanında kaydedilen son gelişmeler hakkında bilgi sahibi olur. |
PÇ-10 Literatürün takip edilmesi, teknik projelerin sunulması ve makale yazımı için akıcı bir İngilizce sergilemek PÇ-13 Moleküler biyoloji ve genetik alanındaki güncel konular hakkında bilgi edinmek PÇ-14 Moleküler biyoloji ve genetiğin başlıca çalışma alanları hakkında bilgi sahibi olmak PÇ-16 Bilimsel bilgiyi açık ve etkin bir şekilde yazılı veya sözlü olarak aktarır. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Rekombinasyon, onarım, genetik kod, genetik bilgi akışı, genlerin işlevleri: gen anlatımı ve düzenlenmesine ilişkin moleküler mekanizmalar | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | DNA rekombinasyonu I ( Homolog rekambinasyonun moleküler analizi ) | Anlatma Yöntemi |
| 2 | DNA rekombinasyonu II ( Rekambinasyonda rol alan proteinler ve görevleri, rekambinasyonun önemi ) | Anlatma Yöntemi |
| 3 | DNA tamir mekanizmaları I ( Replikasyon hataları ve tamiri ) | Anlatma Yöntemi |
| 4 | DNA tamir mekanizmaları II ( Hataya sebep olan unsurlar ve tamir mekanizmaları ) | Anlatma Yöntemi |
| 5 | Prokaryot ve ökaryotlarda DNAdan RNAya bilgi akışı | Anlatma Yöntemi |
| 6 | Transkripsiyonun mekanizmaları | Anlatma Yöntemi |
| 7 | Haberci RNAnın işlenmesi | Anlatma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Genetik kod | Anlatma Yöntemi |
| 10 | Translasyon I ( RNAdan proteine bilgi akışının prokaryotlardaki mekanizması ) | Anlatma Yöntemi |
| 11 | Translasyon II ( RNAdan proteine bilgi akışının ökaryotlardaki mekanizması ) | Anlatma Yöntemi |
| 12 | Gen anlatımının düzenlenmesi I ( Prokaryotlarlardaki mekanizmalar ) | Anlatma Yöntemi |
| 13 | Gen anlatımının düzenlenmesi II ( Ökaryotlardaki mekanizmalar ) | Anlatma Yöntemi |
| 14 | Moleküler biyolojide kullanılan deneysel yöntemler | Anlatma Yöntemi |
| 15 | Moleküler biyolojide kaydedilen son gelişmeler | Anlatma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Watson J. ve diğerleri, 2008. Molecular Biology of the Gene, (7. baskı). San Francisco Pearson yayınları | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders kitabı: Watson J. ve diğerleri, 2008. Molecular Biology of the Gene, (7. baskı). San Francisco Pearson yayınları; ders notları; bilgisayar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 14 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 8 | 16 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 8 | 16 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 120 | ||