Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | DİN KÜLTÜRÜ ÖĞRETMENLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | EMİNE ZEHRA TURAN (zturan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
EMİNE ZEHRA TURAN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı DKAB öğretmeni adaylarını öğretmenlik uygulamasına hazırlamak amacıyla uygulama okullarında çeşitli etkinliklere katarak, onlarda ders planı yapma, öğretim etkinlikleri tasarlama ve uygulama, okulda gün boyunca yapılan eğitim-öğretim faaliyetlerini gözlemleme ve raporlaştırma becerileri geliştirmektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Uygulama okullarındaki öğretme-öğrenme faaliyetlerini gözleyebilecek |
PÇ-1 Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. |
|
| DÖÇ-2 | Ders planı hazırlar ve sınıfta uygulayabilecek |
PÇ-5 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
|
| DÖÇ-3 | Sınıf yönetimi becerilerini gerçek sınıflarda uygulayabilecek |
PÇ-3 Öğrencilerin gelişim, öğrenme özellikleri ve güçlükleri ile ilgili bilgi sahibidir |
|
| DÖÇ-4 | Portfolyo hazırlama bilgi ve becerisi kazanacak |
PÇ-5 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Her hafta bir günlük plan hazırlama, hazırlanan planı uygulama, uygulamanın okuldaki öğretmen, öğretim elemanı ve uygulama öğrencisi tarafından değerlendirilmesi, değerlendirmeler doğrultusunda düzeltmelerin yapılması ve tekrar uygulama yapılması, portfolyo hazırlama. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Planlama | işitsel-görsel-tartışma |
| 2 | Uygulama okulunda bir gün içinde yapılacak işleri belirleme | işitsel-görsel-tartışma |
| 3 | Bir günlük planın gerektirdiği materyal ve ölçme araçlarını hazırlama | işitsel-görsel-tartışma |
| 4 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | işitsel-görsel-tartışma |
| 5 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | işitsel-görsel-tartışma |
| 6 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | işitsel-görsel-tartışma |
| 7 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | işitsel-görsel-tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | işitsel-görsel-tartışma |
| 10 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | işitsel-görsel-tartışma |
| 11 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | işitsel-görsel-tartışma |
| 12 | Bir öğrenci için istenmeyen davranışları yönetme planı hazırlama | işitsel-görsel-tartışma |
| 13 | Hazırlanan planı uygulama ve değerlendirme | işitsel-görsel-tartışma |
| 14 | Uygulamalar ile ilgili özdeğerlendirme raporu doldurma | işitsel-görsel-tartışma |
| 15 | Portfolyo hazırlama. | işitsel-görsel |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Kıroğlu,K.2006;İlköğretim Programları,Pegem Yayıncılık,ISBN 9919-919-05-5,Ankara | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Yiğit, N. vd. (2009). Okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması. Celepler matbaacılık, Trabzon | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 6 | 14 | 84 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 10 | 20 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 12 | 24 |
| Final Sınavı | 0 | ||
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 178 | ||