| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) |
PÇ |
ODY |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
|
|
| DÖÇ-1 |
Karar problemlerini tanımlayabilir ve matematiksel modeller oluşturabilir |
PÇ-7 İşletme alanında kazanılan teorik ve pratik bilgi ve becerileri araştırabilecek, uygulama ve saha analizlerinde nasıl kullanıldığını belirleyebilecek, uyarlayabilecek, analiz edebilecek, birleştirebilecek, kritik kararlar verebilecek ve senteze ulaşarak uygulayabilecektir.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-2 |
Karar problemlerini çözmek için matematiksel teknikleri kullanabilir ve çözümlerin üzerinde karar analizleri yapabilir |
PÇ-7 İşletme alanında kazanılan teorik ve pratik bilgi ve becerileri araştırabilecek, uygulama ve saha analizlerinde nasıl kullanıldığını belirleyebilecek, uyarlayabilecek, analiz edebilecek, birleştirebilecek, kritik kararlar verebilecek ve senteze ulaşarak uygulayabilecektir.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-3 |
Çok amaçlı karar modellerinin analiz ve sonuçlarını gerçek yaşam problemlerine uygulayabilir |
PÇ-7 İşletme alanında kazanılan teorik ve pratik bilgi ve becerileri araştırabilecek, uygulama ve saha analizlerinde nasıl kullanıldığını belirleyebilecek, uyarlayabilecek, analiz edebilecek, birleştirebilecek, kritik kararlar verebilecek ve senteze ulaşarak uygulayabilecektir.
|
Yazılı Sınav
Performans Ödevi
|
| DÖÇ-4 |
Çok amaçlı karar modelleri ile karmaşık olayların eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilir. |
PÇ-7 İşletme alanında kazanılan teorik ve pratik bilgi ve becerileri araştırabilecek, uygulama ve saha analizlerinde nasıl kullanıldığını belirleyebilecek, uyarlayabilecek, analiz edebilecek, birleştirebilecek, kritik kararlar verebilecek ve senteze ulaşarak uygulayabilecektir.
|
Yazılı Sınav
Performans Ödevi
|
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
| Dersin İçeriği |
| Karar Tipleri ve Karar Modelleri, Tek Amaçlı karar verme, Hedef Programlama, Karar Ağaçları ve Çok Amaçlı Karar Verme
Çok Amaçlı Karar Verme Yöntemleri, Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP), Analitik Network Prosesi (ANP), TOPSIS, PROMETHEE, ELECTRE, VIKOR, UTA, Veri Zarflama Analizi.
|
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Karar Tipleri ve Karar Modelleri |
sözlü anlatım ve tartışma |
| 2 |
Tek Amaçlı karar verme |
sözlü anlatım ve tartışma |
| 3 |
Hedef Programlama |
sözlü anlatım ve tartışma |
| 4 |
Karar Ağaçları ve Çok Amaçlı Karar Verme |
sözlü anlatım ve tartışma |
| 5 |
Çok Amaçlı Karar Verme Yöntemleri |
sözlü anlatım ve tartışma |
| 6 |
Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP) |
sözlü anlatım ve tartışma |
| 7 |
Analitik Network Prosesi (ANP) |
sözlü anlatım ve tartışma |
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
TOPSIS (İdeal Çözüme Yakınlığa Göre Sıralama) |
sözlü anlatım ve tartışma |
| 10 |
PROMETHEE |
sözlü anlatım ve tartışma |
| 11 |
ELECTRE |
sözlü anlatım ve tartışma |
| 12 |
VIKOR, UTA |
sözlü anlatım ve tartışma |
| 13 |
Veri Zarflama Analizi (VZA) |
sözlü anlatım ve tartışma |
| 14 |
Çok Amaçlı Karar Verme örnek olay incelemeleri |
performans ödevi |
| 15 |
Çok Amaçlı Karar Verme örnek olay incelemeleri |
performans ödevi |
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| 1 |
E. Triantaphyllou, Multi-Criteria Decision Making Methods: A Comparative Study, Kluwer Academic Publishers, 2000. |
| 2 |
T. Gal, T. Stewart and T. Hanne, Multicriteria Decision Making: Advances in MCDM Models, Algorithms, Theory, and Applications (International Series in Operations Research & Management Science), Springer; 1999. |
| 3 |
Greco, S., Figueira, J., & Ehrgott, M. (2016). Multiple criteria decision analysis. New York: Springer. |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
| Ders Kitabı, Yazı Tahtası, Projeksiyon Cihazı |
