Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | ULUSLARARASI İLİŞKİLER | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | CEREN GÜRSELER (cerengurseler@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
İLHAN ARAS, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Anayasa Hukukunun genel esasları başlığı altında, Anayasa hukukunun genel ilkeleri ve temel kavramlarını, Türkiye'de Anayasal Sistem başlığı altında ise, Osmanlı döneminden başlayarak Türkiye'deki anayasal gelişmeleri ve yürürlükteki anayasanın ortaya koyduğu anayasal sistem bağlamında devletin temel niteliklerini, temel hak ve özgürlükleri, yasama, yürütme, yargı organları ile Anayasa yargısını inceleyerek ve bunlar üzerinde tartışarak öğrencilerin bu konularda temel bilgi sahibi olmalarını amaçlamaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Anayasa hukukunun kavramlarını doğru bir şekilde kullanabilirler |
PÇ-7 Eleştirel ve analitik düşünceyle hem olayları yorumlama hem de bilimsel yaklaşımlarla sorunlara çözüm üretme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Devlet otoritesi ve insan hakları çerçevesinde anayasa hukukunun temel kavramlarını anlatabilecekler |
PÇ-7 Eleştirel ve analitik düşünceyle hem olayları yorumlama hem de bilimsel yaklaşımlarla sorunlara çözüm üretme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Siyasal alandaki farklı sorunlara ilişkin anayasa hukuku çözümlerini formüle edilebilecektir |
PÇ-4 Disiplinlerarası çalışma yapabilecek düzeyde tarih, sosyoloji, ekonomi, hukuk alanlarındaki temel kavramlara hâkimdir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, soyut kavramları somut içerikleriyle birlikte kullanabilirler |
PÇ-2 Küreselleşme ve kültürlerarası iletişim, insan hakları, sosyal adalet ve farklılıklara saygı konularında yeterli bilgi ve bilince sahiptir. PÇ-4 Disiplinlerarası çalışma yapabilecek düzeyde tarih, sosyoloji, ekonomi, hukuk alanlarındaki temel kavramlara hâkimdir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Anayasa hukukunun kavramları, iktidar devlet ilişkisi, seçim hukuku, hükümet sistemleri ve demokrasi kavramı geliştirilecektir. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Anayasa hukukunun bilgi kaynakları | Sözlü Anlatım |
| 2 | Anayasa kavramı ve anayasanın yorumu | Sözlü Anlatım |
| 3 | Kurucu iktidar ( asli ve tali kurucu iktidar) | Sözlü Anlatım |
| 4 | Devlet kavramı- devletin unsurları | Sözlü Anlatım |
| 5 | Devlet şekilleri | Sözlü Anlatım |
| 6 | Devlet şekilleri | Sözlü Anlatım |
| 7 | Hükümet sistemleri | Sözlü Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Demokrasi kavramı | Sözlü Anlatım |
| 10 | Demokrasi tipleri | Sözlü Anlatım |
| 11 | Seçimler | Sözlü Anlatım |
| 12 | Yasama | Sözlü Anlatım |
| 13 | Yürütme- yargı | Sözlü Anlatım |
| 14 | Temel hak ve hürriyetler | Sözlü Anlatım |
| 15 | Kanunların anayasaya uygunluğunun denetimi | Sözlü Anlatım |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Kemal Gözler, Anayasa Hukukunun Genel Esasları. | |
| 2 | Ergun Özbudun, Anayasa Hukuku | |
| 3 | Kemal Gözler, Anayasa Hukukuna Giriş - Genel Esaslar ve Türk Anayasa Hukuku, Ekin Yayınevi, Bursa, 2017 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders kitabı, projeksiyon | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 6 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 120 | ||