| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) |
PÇ |
ODY |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
|
|
| DÖÇ-1 |
Dönemin felsefesinin genel karakterini açıklayabilir. |
PÇ-1 Çözümleyici ve birleştirici düşünme, okuma ve yazma becerileri geliştirme.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-2 |
Dönemin felsefesinin temel sorunlarını açıklayabilir. |
PÇ-1 Çözümleyici ve birleştirici düşünme, okuma ve yazma becerileri geliştirme.
PÇ-8 Felsefenin alt alanlarında karşılaşılan tekil sorunları anlayabilme, çözebilme ve gerektiğinde yönlendirebilme.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-3 |
Dönemin felsefi çözümleme/akıl yürütme biçimlerini örnekleriyle açıklayabilir. |
PÇ-1 Çözümleyici ve birleştirici düşünme, okuma ve yazma becerileri geliştirme.
PÇ-13 Metin okumalarında çıkarım yapılarını ayırt edebilme.
|
Yazılı Sınav
|
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
| Dersin İçeriği |
| Dönemin felsefecilerince öne çıkarılan sorunlar ve çözüm önerilerinin dökümü; önceki ve sonraki dönemlerdeki temel sorunlarla karşılaştırmalar; dönemin felsefesinin genel karakterinin tanıtılması. İlk Erken Hristiyan Felsefesi, Aziz Augustinus, Boethius, Anselmus, Abelardus, Aziz Thomas, Duns Scotus, Ockhamlı William, Skolastik felsefesinin ruhu, Rönesans ruhu, Ortaçağ’da çeşitli metafizik, mantık ve dil felsefesi konuları, tümeller sorunu, Aristoteles tercümeleri ve İslam felsefecileriyle etkileşimler. |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Ortaçağ felsefesinin genel özellikleri |
Anlatma Yöntemi |
| 2 |
Erken Hristiyan Felsefesi |
Anlatma Yöntemi |
| 3 |
Augustinus |
Anlatma Yöntemi |
| 4 |
Boethius |
Anlatma Yöntemi |
| 5 |
Skolastik Felsefenin Genel Özellikleri |
Anlatma Yöntemi |
| 6 |
Thomas Aquinas ve Anselmus |
Anlatma Yöntemi |
| 7 |
Abelardus |
Anlatma Yöntemi |
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
Ortaçağ Hıristiyan Felsefesinin Gerileme Dönemi |
Anlatma Yöntemi |
| 10 |
Ockham'lı William ve Duns Scotus |
Anlatma Yöntemi |
| 11 |
Rönesans Felsefesine Giriş |
Anlatma Yöntemi |
| 12 |
Rönesans'ta Felsefe Akımları |
Anlatma Yöntemi |
| 13 |
Rönesans Felsefesinde Bilim |
Anlatma Yöntemi |
| 14 |
Rönesans Felsefesinde Siyaset ve Ütopyalar |
Anlatma Yöntemi |
| 15 |
Genel Değerlendirme |
Anlatma Yöntemi |
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| 1 |
Çüçen, A. K. (2010). Orta Çağ ve Rönesans’ta Felsefe, Bursa: Ezgi. |
| 2 |
Gilson, E. (2003). Ortaçağ Felsefesinin Ruhu, çev. Öcal, Ş., İstanbul: Açılım. |
| 3 |
Betül Çotuksöken, Saffet Babür, Metinlerle Ortaçağda Felsefe, Bilgesu Yayıncılık |
| 4 |
Etienne Gilson, Ortaçağda Felsefe, Kabalcı Yayınevi |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
| Kitap. |
