| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) |
PÇ |
ODY |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
|
|
| DÖÇ-1 |
Popüler Japon Kültürü Hakkında temel bilgilere sahip olurlar |
PÇ-1 Japonca dilbilgisi, Japon Kültürü, Japon Edebiyatı, Japon Dilinin yapısı ve eğitimi konusunda bilgi ve beceri sahibi olurlar.
PÇ-26 Japon Dili ve Edebiyatının başlangıcından günümüze değin geçirmiş olduğu süreç ve gelişim hakkında bilgi sahibi olurlar.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-2 |
Japon animasyonlarını tanırlar |
PÇ-10 Japon Dili, Edebiyatı, Kültürü ve Tarihi alanında araştırma ve inceleme yaparlar.
PÇ-27 Dil, kültür ve edebiyat alanlarında gelişmiş bir duyarlılık ve yatkınlık kazanırlar.
|
|
| DÖÇ-3 |
Japon Mangalarını okuma anlama ve bunlar üzerinde tartışma yetisi kazaınrlar |
PÇ-18 Japon Dili Edebiyatı ve Kültürü alanındaki bilgileri kullanarak kendi ulusuna objektif bakmayı öğrenerek evrensel bir bilinç kazanırlar.
|
Yazılı Sınav
|
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
| Dersin İçeriği |
| Japon popüler kültürünün unsurları, modern Japon anime ve mangaları |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Popüler kültüre giriş I |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 2 |
Postmodernizm ve popüler kültür I |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 3 |
Postmodernizm ve popüler kültür II |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 4 |
Popüler kültürde Harajuku |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 5 |
Popüler kültürde ‘’kosupure’’ |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 6 |
Popüler kültürde ‘’Akiba’’, ‘’otaku’’, ‘’soshoku danshi’’ |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 7 |
Popüler kültürde toplumsal cinsiyet ve stereotipler |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
Japon medyası ve anime I |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 10 |
Japon medyası ve anime II |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 11 |
Anime Sazaesan |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 12 |
Miyazaki Hayao I |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 13 |
Miyazaki Hayao II |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 14 |
Miyazaki Hayao III |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 15 |
Miyazaki Hayao IV |
Anlatma, okuma, video izleme, altyazı çevirileri, tartışma |
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| 1 |
Gravet, Paul. 2004. Manga - Sixty Years of Japanese Comics. NY: HarperCollins. |
| 2 |
Napier, Susan J. 2008. Anime Sineması. İstanbul: Es Yayınları. |
| 3 |
MacWilliams, Mark W.(Ed). Japanese Visual Culture: Explorations in the World of Manga and Anime. New York: 2008 |
| 4 |
Güney, Neslihan. 2007. Popüler Kültür ve Çocuk. Ankara: Dipnot Yayınları. |
| 5 |
Shiraishi, Saya. 2013.Gurōbarukashita Nihon no Manga to Anime. Tokyo:Gakujyutsu Shuppan. |
| 6 |
Özdemir, Nebi. 2008. Medya Kültür ve Edebiyat. Ankara:Geleneksel Yayıncılık |
| 7 |
Barthes, Roland. 2013. Göstergeler İmparatorluğu. (Çev. Yücel Tahsin). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
| Bilgisayar, kitaplar, projeksiyon, CD, DVD |
