Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MUZAFFER TOPRAK KESKİN (toprakkeskin@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu derste okçuluk temel tekniği ve genel malzeme bilgisi ve ayarlarının öğretilmesi amaçlanmaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Antrenörlük eğitimi öğretimine yönelik öğretim yöntemlerini kavrayabilme |
PÇ-2 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanlarına yönelik edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav Dönem Ödevi - Proje Uygulama Sınavı |
| DÖÇ-2 | Spor ile ilgili problemlere disiplinlerarası bir yaklaşımla çözüm getirebilmeli. |
PÇ-1 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanlarına ilişkin temel kavramsal bilgilere, uygulamadaki yansımalarını da göz önünde bulunduracak şekilde ileri düzeyde sahiptir. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav Dönem Ödevi - Proje Uygulama Sınavı |
| DÖÇ-3 | Kişiye ve takımlara özel antrenman planlaması ve periyotlaması yapabilme.. |
PÇ-1 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanlarına ilişkin temel kavramsal bilgilere, uygulamadaki yansımalarını da göz önünde bulunduracak şekilde ileri düzeyde sahiptir. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav Dönem Ödevi - Proje Uygulama Sınavı |
| DÖÇ-4 | Geleneksel ve kültürel spor faaliyetlerini sürdürebilme. |
PÇ-10 Spor bilimleri alanında, birlikte çalıştığı insanların mesleki bilgi ve becerilerini geliştirir ve performanslarını değerlendirir. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav Dönem Ödevi - Proje Uygulama Sınavı |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Temel duruş, çekiş ve atış teknikleri, maizeme ve güvenlik bilgisi kısa mesafeden atış uygulamaları. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Okçuluğun tanımı, tarihçesi ve felsefesi | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 2 | FITA (federation ınternationale de tır a l'arc) kuralları | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 3 | Temel ekipmanlar | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 4 | Okçulukta genel antrenman prensipleri | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 5 | Güvenlik önlemleri ve Temel teknik eğitim | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 6 | Malzeme seçimi ve bakımı | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 7 | Kısa mesafe atışları | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Okçulukta kaygı ve zihinsel antrenman | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 10 | Denge ve koordinasyon | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 11 | 18m. ok atışı | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 12 | 25m. ok atışı | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 13 | 25m. ok atışı | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 14 | Seminer | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 15 | Türkiye'de okçuluk faaliyetleri | Anlatma Yöntemi, Gösterip yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Hayri Ertan, Okçulukta Kassal Aktivitasyon, Nisan Yayın. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ok, Yay, Nişangah, Kolluk, Göğüslük | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 20 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | 5 | 2 | 10 |
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | 12 | 2 | 10 |
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 3 | 12 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 4 | 8 |
| c) Performans Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 1 | 2 | 2 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | 2 | 2 |
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 4 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 83 | ||