Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK Y.L. | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ZÜBEYDE KUMBIÇAK (zkumbicak@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, ökaryotlarda genlerin yapısal özellikleri ve işleyiş prensipleri, ökaryotlarda gen ekspresyonunun kontrol basamakları, hücre gelişimi ve farklılaşmasının genetik kontrolüne yönelik bilgi ve beceri kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | ökaryotlarda genlerin yapısal özellikleri ve işleyiş prensipleri ile ilgili temel kavramları açıklayabilir. |
PÇ-1 Temel Moleküler Biyoloji bilgisi edinir PÇ-2 Moleküler biyoloji ve genetik alanındaki güncel konular hakkında bilgi sahibi olur PÇ-3 Moleküler Biyoloji ve genetik ile ilgili konularda problemleri saptama, problemlerin çözümüne yönelik hipotez kurma ve çeşitli gözlemsel ve deneysel yöntemler kullanarak hipotezi çözme becerisi kazanır |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Ökaryotlarda genlerin yapısal özellikleri ve işleyiş prensipleri, ökaryotlarda gen ekspresyonunun kontrol basamakları ve kontrol mekanizmaları, ökaryotik hücre gelişimi ve farklılaşmasının genetik kontrolü | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Ökaryotik genom yapısı | Anlatma Yöntemi |
| 2 | Kromatin yapısı ve kromozom paketlemenin moleküler basamakları | Anlatma Yöntemi |
| 3 | Histon ve non-histon proteinler | Anlatma Yöntemi |
| 4 | Histon modifikasyonları | Anlatma Yöntemi |
| 5 | Ökromatin ve heterokromatin bölgeler | Anlatma Yöntemi |
| 6 | İntronlar, eksonlar ve RNA işlenmesi | Anlatma Yöntemi |
| 7 | Genetik rekombinasyon, tekrarlanan diziler ve gen çoğaltımı | Anlatma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Gen kümeleri, gen aileleri, transpozonlar | Anlatma Yöntemi |
| 10 | Replikasyon | Anlatma Yöntemi |
| 11 | Transkripsiyon ve translasyonun düzenlenmesi | Anlatma Yöntemi |
| 12 | Mutasyon, DNA tamiri ve rekombinasyon | Anlatma Yöntemi |
| 13 | Mitokondri ve kloroplast Genomu | Anlatma Yöntemi |
| 14 | Moleküler genetik teknikleri | Anlatma Yöntemi |
| 15 | Genomiks, proteomiks | Anlatma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Watson, Baker, Bell, Gann, Levine, Losick, Molecular Biology of the Gene, 6th Edition, Pearson Publications, 2008 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders kitabı ve sunumları | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 5 | 8 | 40 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 5 | 8 | 40 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 6 | 30 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||