Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Doktora | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | İKTİSAT(DOKTORA) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | HAKAN KUM (hakan.kum@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, iktisadi olayları analiz etmede kullanılan metotların incelenmesidir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Bilgi türlerini tanımlayabilir. |
PÇ-12 Bir araştırmada uygulaması gereken aşamaları bilme ve bilimsel araştırma yapabilme yetkinliğine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Bilime yönelik farklı yaklaşımları özetleyebilir. |
PÇ-12 Bir araştırmada uygulaması gereken aşamaları bilme ve bilimsel araştırma yapabilme yetkinliğine sahiptir. PÇ-13 İktisadi konularda edindiği bilgi ve becerileri yazılı, sözlü ve görsel araçları kullanarak aktarır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Araştırma konusunu doğru belirleyebilir. |
PÇ-12 Bir araştırmada uygulaması gereken aşamaları bilme ve bilimsel araştırma yapabilme yetkinliğine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Kaynaklardan doğru alıntı yapabilir. |
PÇ-12 Bir araştırmada uygulaması gereken aşamaları bilme ve bilimsel araştırma yapabilme yetkinliğine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bilgi, bilgi türleri, bilim, bilim felsefesi, bilimsel araştırmanın aşamaları, yazım kuralları, kaynak gösterme yöntemleri, kaynakçanın düzenlenmesi, veri tabanlarının kullanımı | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Temel Kavramlar: bilim, bilim türleri, vs. | Konu anlatımı |
| 2 | Doğa bilimi, sosyal bilimler | Konu anlatımı |
| 3 | Yöntem ve yöntem bilimi | Konu anlatımı |
| 4 | İktisat metodolojisi: Kural koyucu iktisat metodolojisi | Konu anlatımı |
| 5 | İktisat metodolojisi: Betimsel İktisat metodolojisi | Konu anlatımı |
| 6 | Bilim felsefesi | Konu anlatımı |
| 7 | Bilim felsefesi | Konu anlatımı |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Bilimsel araştırma yöntemleri | Konu anlatımı |
| 10 | Hipotez ve bilimsel eserlerin oluşturma süreçleri | Konu anlatımı |
| 11 | Araştırmanın biçimsel yapısı | Konu anlatımı |
| 12 | Araştırmanın biçimsel yapısı | Konu anlatımı |
| 13 | Kaynak gösterme yöntemleri ve kaynakçanın düzenlenmesi | Konu anlatımı |
| 14 | İktisat biliminde sayısal verilerin önemi ve verilerin oluşturulması | Konu anlatımı |
| 15 | Veri tabanlarının kullanımı | Konu anlatımı |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Mark Blaug (Çeviren: Levent Konyar) , İktisatta Yöntem, Efil Kitabevi, 2009. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kitap | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 6 | 14 | 84 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 8 | 24 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 194 | ||