Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | İKTİSAT(DOKTORA) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SERDAR ÖZTÜRK (serdarozturk@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin temel amacı açık bir ekonomide görülen temel makroekonomik politikaları ve sonuçlarını incelemektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Toplumlar ve Ekonomik Sistemler, İktisatta Yöntem Sorunu, Ekonomi Biliminin Ortaya Çıkışı: İnsan, Toplum ve Ekonomi. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | İktisatta Yöntem Sorunu | Anlatım |
| 2 | Ekonomi Biliminin Ortaya Çıkışı: İnsan, Toplum ve Ekonomi | Anlatım |
| 3 | Toplumlar ve Ekonomik Sistemler | Anlatım |
| 4 | Karl Polanyi: Ekonominin Toplumdan Ayrıştırılması Kendi Kurallarına Göre İşleyen Piyasa Fikrinin Doğuşu | Anlatım |
| 5 | Liberal Felsefenin Doğuşu ve Yöntemi | Anlatım |
| 6 | Marxist Felsefenin Doğuşu ve Yöntemi | Anlatım |
| 7 | Neo Klasik Okul ve Marjinalizmin Doğuşu | Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kendi Kendine İşleyen Piyasa Fikrine Kısmi Tepkiler ve Keynes | Anlatım |
| 10 | Keynes Sonrasında Ekonomik Rasyonalite ve Yeni Liberalizm | Anlatım |
| 11 | Yeni Klasik İktisat ve Rasyonel Beklentiler | Anlatım |
| 12 | İktisat Biliminde Yeni Arayışlar, Rasyonalite Kavramına Eleştiriler | Anlatım |
| 13 | Niteliksel Yöntem Niceliksel Yöntemle Karşı Karşıya mı? Bir Yöntem Tartışması. | Anlatım |
| 14 | Feminist İktisat | Anlatım |
| 15 | Genel Değerlendirme | Anlatım |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Daniel M. HAUSMAN, The Philosophy of Economics, Cambridge University Press, 2008. | |
| 2 | A. Dinç ALADA, İktisat Felsefesi ve Belirsizlik, İstanbul: Bağlam Yayınları, 2000. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kitaplar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 5 | 10 | 50 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 11 | 33 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 6 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 6 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 169 | ||