Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | BİYOLOJİ(DOKTORA) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | HANİFE ÖZBAY (hanifeozbay@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Sucul ortamlarda ışığın varlığı ve fotosenteze etkilerinin aktarılması | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Sucul ortamlarda ışık ve fotosentez hakkında temel bilgileri söyleyebilir |
PÇ- |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | İlgili alanlarda deneysel çalışmalar yapabilir |
PÇ- |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | 3. Analitik yöntemlerle problemleri çözebilir |
PÇ- |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | İlgili alanlarda pekçok bilgiyi uygulayabilir |
PÇ- |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-5 |
PÇ-1 Biyoloji alanındaki güncel ve en iyi uygulamaları da içeren ileri bilgiye sahiptir, bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve istatistik metotları kullanarak analiz eder ve yorumlar PÇ-2 Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak, kontrollü deneyler planlar ve ilgili alanda orijinal araştırmalar gerçekleştirir PÇ-3 Sahip olduğu bilgiyi analiz ederek, karşılaştırarak ve sorgulayarak problemlerin çözümünde kullanır ve ilgili alanda orijinal bir araştırmayı bağımsız olarak yürütür PÇ-7 Biyoloji alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır PÇ-8 Biyolojinin gelişmesinde yer alan önemli kişileri, olay ve olguları, alanının uygulamalarına etkileri açısından değerlendirir |
||
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Giriş; Işığın özellikleri; Radyasyonun özellikleri;Optik özellikler;Optik derinlik;Işın transfer teorisi; Güneş radyasyonu;Güneş ışığının günlük değişimi;Güneş ışığının mevsim ve enlemlere bağlı değişimi; Sucul ortamlarda ışık emilimi; Sualtı ışığının özellikleri; Sucul ortamlarda uzaktan algılama;Sucul ortamlarda fotosentez;Su bitkilerinde ışık yakalama;Su bitkilerinin sualtı ışığına etkileri | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Giriş | Anlatım |
| 2 | Işığın özellikleri | Anlatım |
| 3 | Radyasyonun özellikleri | Anlatım |
| 4 | Optik özellikler | Anlatım |
| 5 | Optik derinlik | Anlatım |
| 6 | Işın transfer teorisi | Anlatım |
| 7 | Güneş radyasyonu | Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Güneş ışığının günlük değişimi | Anlatım |
| 10 | Güneş ışığının mevsim ve enlemlere bağlı değişimi | Anlatım |
| 11 | Sucul ortamlarda ışık emilimi | Anlatım |
| 12 | Sualtı ışığının özellikleri | Anlatım |
| 13 | Sucul ortamlarda uzaktan algılama | Anlatım |
| 14 | Sucul ortamlarda fotosentez | Anlatım |
| 15 | Su bitkilerinde ışık yakalama | Anlatım |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Light and Photosynthesis in Aquatic Ecosystems (T.O.John Kirk, 1994, Cambridge University Press) | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders Kitabı: Light and Photosynthesis in Aquatic Ecosystems (T.O.John Kirk, 1994, Cambridge University Press) | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 13 | 39 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 7 | 35 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 12 | 5 | 60 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||