Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI (DOKTORA) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | HACİ ABDULLAH ŞENGÜL (asengul@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
FİLİZ KILIÇ, ERKAN HİRİK, TUĞRUL BALABAN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Öğrencilerin alanı ile ilgili alanyazını değerlendirerek özgün çalışma yapmalarını sağlamaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde alanyazını inceleyerek değerlendirir. |
PÇ-1 Alanındaki lisans ve yüksek lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak aynı veya farklı bir alandaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. PÇ-2 Alanında edindiği bilgileri farklı disiplinlerden elde ettiği bilgilerle bütünleştirerek yorumlar, çözümler ve yeni bilgiler oluşturur. PÇ-12 Alanıyla ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni yaklaşımlar geliştirir. PÇ-13 Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar ve farklı disiplinlerle ortak çalışmalar yürütür. |
Sözlü Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Geliştirdiği önerilerden bir konu belirler ve bu konu hakkında rapor hazırlar |
PÇ-4 Lisans ve yüksek lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak ilgili alandaki kaynakları etkin bir şekilde kullanır. PÇ-5 Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgileri toplumun eğitim, kültür ve sanat seviyesinin yükseltilmesi yönünde kullanır. PÇ-6 Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. PÇ-7 Alanıyla ilgili bilgileri uzmanlık düzeyinde kavrar ve ikinci kişilere normlara uygun olarak aktarır. |
Seminer-Sunum-Rapor Performans Ödevi |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Öğrenciler ilgilendikleri konuları belirler, bununla ilgili alanyazın taraması yapar, değerlendirir, araştırma sürecini planlar, çalışmalarını rapor haline getirir. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde makale, tez, kitap vb. kaynakların incelenmesi | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 2 | Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde makale, tez, kitap vb. kaynakların incelenmesi | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 3 | Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde makale, tez, kitap vb. kaynakların incelenmesi | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 4 | Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 5 | Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 6 | Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 7 | Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 10 | Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 11 | Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 12 | Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 13 | Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 14 | Araştırma önerisinin hazırlanması ve raporunun yazılması | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 15 | Hazırlanan raporun sunulması ve tartışılmas | Anlatma Yöntemi, Rapor Hazırlama, Tartışma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | |||
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | 2 | 3 | |
| 5.Rapor | 2 | 3 | |
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | 1 | 3 | |
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 1 | 3 | 100 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 9 | 10 | 90 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 6 | 7 | 42 |
| c) Performans Ödevi | 5 | 5 | 25 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 3 | 5 | 15 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 10 | 5 | 50 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 0 | ||
| Ara Sınav | 0 | ||
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı | 3 | 1 | 3 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 282 | ||