Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | KAMU POLİTİKASI VE İŞLETMECİLİĞİ (YL) (TEZSİZ) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MEHMET ÖZEL (mehmetozel@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| İnsan ve çevre ilişkilerinde doğanın vazgeçilmez bir yeri olduğunun bilincine ulaşılmak. Çevre kirliliği ile mevcut ekonomik, sosyal, kültürel ve siyasal yaşam arasındaki ilişkileri irdelemek | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Çevre Sorunlarında neden sonuç ilişkisini kurabilir |
PÇ- |
|
| DÖÇ-2 | Çevre sorunlarının tarihsel gelişim sürcini bilir |
PÇ- |
|
| DÖÇ-3 | Doğa insan ilişkisinde doğanın önemini bilir |
PÇ- |
|
| DÖÇ-4 | Her ekonomik faaliyetin ekolojik bir maliyeti olduğunu açıklayabilir |
PÇ- |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Çevre sorunlarının ortaya çıkışı; İnsan çevre ilişkisi, Sanayileşme ve kentleşmenin neden olduğu çevre sorunları,Çevresel değerlerin kirlenmesi, Çevre sorunlarının ekonomik boyutu, Çevreci akımlar, Türkiyede çevre sorunları | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Çevre sorunlarının niteliği, Ekolojinin İlkeleri, Atasözlerinde çevre | Anlatım |
| 2 | Ekolojinin temel ilkeleri, kavramlar | Anlatım |
| 3 | Çevre-İnsan ilişkileri, nüfus doğal kaynaklar | Anlatım |
| 4 | Çevre değerleri, hava kirliliği, asit yağmurları, gürültü | Anlatım |
| 5 | Su kirliliği ve toprak kirliliği sorunları | Anlatım |
| 6 | Flora ve fauna ve kültürel çevre sorunları | Anlatım |
| 7 | Ekonomik büyüme ve çevre | Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Ekonomi ve çevre politikalarında alternatiflerin seçimi | Anlatım |
| 10 | Çevre sorunları dışsallıklar, pareto optimumu | Anlatım |
| 11 | Çevreci akımlar | Anlatım |
| 12 | Çevre yönetimi ve politikası | Anlatım |
| 13 | Çevre yönetimi ve politikasının araçları | Anlatım |
| 14 | Türkiyede çevre yönetimi ve politikası; merkezi yönetim ve yerel yönetimler | Anlatım |
| 15 | Türkiyede çevre yönetimi ve politikası; Mevzuat, yargı kararları | Anlatım |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Çevre Politikası; Ruşen Keleş-Can Hamamcı-Aykut Çoban | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| projeksiyon, kitaplar, makaleler. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 14 | 56 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 4 | 14 | 56 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 9 | 1 | 9 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 9 | 1 | 9 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 174 | ||