Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | BANKACILIK VE FİNANS (TEZLİ YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | CEYLAN BOZPOLAT (cakdogan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Marka yönetimi süreci ile ilgili bilgi vermek, literatürdeki gelişmeleri takip edebilmek ve değerlendirebilmek | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Marka gelişim aşamalarını açıklayabilme |
PÇ-5 5. Sektörde vizyon sahibi olma ve stratejik kararlar alma ve uygulayabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Marka sadakatini açıklayabilme |
PÇ-5 5. Sektörde vizyon sahibi olma ve stratejik kararlar alma ve uygulayabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | Ürün dizisi geliştirme yolları, riskleri |
PÇ-5 5. Sektörde vizyon sahibi olma ve stratejik kararlar alma ve uygulayabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-4 | Marka sermayesi ölçebilme |
PÇ-5 5. Sektörde vizyon sahibi olma ve stratejik kararlar alma ve uygulayabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-5 | Marka stratejilerini açıklama |
PÇ-5 5. Sektörde vizyon sahibi olma ve stratejik kararlar alma ve uygulayabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Marka yönetimi, müşteri temelli marka sermayesi, marka konumlandırma, fiyat ve değer yaratılması, marka sermayesi kaynaklarının ölçümü, marka stratejisi tasarlama ve uygulama | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Marka kavramı | Anlatma Yöntemi |
| 2 | Marka yönetimi | Anlatma Yöntemi |
| 3 | Müşteri tabanlı marka değeri | Anlatma Yöntemi |
| 4 | Marka konumlandırma | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 5 | Fiyat ve değer yaratma | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 6 | Marka sermayesi oluşturmada marka unsurlarının seçimi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 7 | Marka sermayesi oluşturmada marka unsurlarının seçimi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Marka sermayesi yaratma amaçlı pazarlama programlarının oluşturulması | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 10 | Marka sermayesi ölçümü | Anlatma Yöntemi |
| 11 | Makale Tartışması | Makale Eleştirisi |
| 12 | Marka stratejisi oluşturma ve uygulama | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 13 | Marka yönetiminde zaman | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 14 | Farklı coğrafi bölgelerde ve sınırlarda marka yönetimi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 15 | Sunum | Örnek Olay Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Kevin Lane Keller Strategic Brand Management: International Edition, Prentice Hall ,2/E, 2003 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kevin Lane Keller Strategic Brand Management: International Edition, Prentice Hall ,2/E, 2003 İlgili makaleler | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 8 | 10 | 80 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 5 | 6 | 30 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 181 | ||