Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | BÜLENT OKAN MİÇOOĞULLARI (omicoogullari@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Spor psikolojisinin ana konularını, performansı yükseltmede kullanılan psikolojik müdahaleler ve sportif performansı engelleyen psikolojik sorunları ile bağlantılı olarak spor psikolojisinin temel işlevlerine yönelik kavramlarını öğretmektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Spor psikolojisinin önemli kavramları ve spor psikolojisi üzerine görüşler hakkında sahibidir. |
PÇ- |
|
| DÖÇ-2 | Performansı arttırmak için kullanılan psikolojik müdahaleleri kavrar. |
PÇ- |
|
| DÖÇ-3 | Spor psikolojisinin sportif performansı etkileyen psikolojik problemlerle ilgili işlevlerini anlar. |
PÇ- |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Spor psikolojisini tanımlamak, araştırma yöntemlerini bilmek, spor psikoloğunun rol ve sorumluluklarını açıklamak, motivasyon, kaygı, dikkat, kişilik, çocuk ve sporun psikolojik boyutunu bilmek, toplumsal cinsiyet ve spor ilişkisini açıklamak | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Spor psikolojisi nedir? | Tartışma Yöntemi, Anlatma Yöntemi |
| 2 | Sporda kişilik yapısı ile ilgili çalışmalar | Tartışma Yöntemi, Anlatma Yöntemi |
| 3 | Sporda motivasyon olgusu | Tartışma Yöntemi, Anlatma Yöntemi |
| 4 | Sporda uyarılmışlık, stres ve kaygı | Tartışma Yöntemi, Anlatma Yöntemi |
| 5 | Sporda grup olmak ve takım dinamikleri | Tartışma Yöntemi, Anlatma Yöntemi |
| 6 | Sporda dikkat ve konsantrasyon | Tartışma Yöntemi, Anlatma Yöntemi |
| 7 | Sporda zihinsel dayanıklılık | Tartışma Yöntemi, Anlatma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Spor ortamında saldırganlık | Tartışma Yöntemi, Anlatma Yöntemi |
| 10 | Sporda stresle başa çıkma stratejileri | Tartışma Yöntemi, Anlatma Yöntemi |
| 11 | Sporda grup sargınlığı | Tartışma Yöntemi, Anlatma Yöntemi |
| 12 | Sporda tükenmişlik | Tartışma Yöntemi, Anlatma Yöntemi |
| 13 | Psikolojik Beceri antrenmanı nedir? | Tartışma Yöntemi, Anlatma Yöntemi |
| 14 | Psikolojik beceri antrenmanı ile ilgili çalışmalar | Tartışma Yöntemi, Anlatma Yöntemi |
| 15 | Genel Tekrar | |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 14 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 6 | 10 | 60 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 5 | 10 | 50 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 4 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 4 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 175 | ||