Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SELÇUK ULUTAŞ (selcukulutas@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı sinema ve televizyonda anlatım tekniklerini öğretmek, öğrencilerin görsel anlatım becerisini artırarak mecralara yönelik özgün anlatım dili kullanmadaki deneyimlerini artırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Sinema ve tv anlatım kuramları ve teknikleri hakkında bilgi sahibi olur. |
PÇ-2 Alanı ile ilgili kavramları, düşünceleri, olgu ve problemleri betimler, çok boyutlu olarak algılar PÇ-20 Medya, iletişim ve sanat süreçlerini teorik olarak tanımlar stratejiler geliştirebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Anlatım türlerinin ayırt edici özelliklerini öğrenir ve anlatım ögelerini pratiğe dönüştürür |
PÇ-2 Alanı ile ilgili kavramları, düşünceleri, olgu ve problemleri betimler, çok boyutlu olarak algılar |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Eleştirel analiz yapabilir |
PÇ-2 Alanı ile ilgili kavramları, düşünceleri, olgu ve problemleri betimler, çok boyutlu olarak algılar PÇ-4 Alanıyla ilgili teknolojik ve kuramsal bilgiye, donanıma ve estetik farkındalığa sahiptir. PÇ-5 Sanat ve tasarımın farklı dallarından edindiği birikimi disiplinlerarası bir yaklaşımla alanındaki gelişimi için kullanır. PÇ-26 Disiplin içi ve disiplinler arası işbirliği yapar. |
Yazılı Sınav Dönem Ödevi - Proje Uygulama Sınavı |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Dersinin içeriği: Dolaylı anlatım, Düz anlatım,Mizahi anlatım, Abartılı anlatım,Gösterim başlıkları olarak başlıkları sıralayabiliriz | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Tanışma | Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Dolaylı anlatım | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Düz anlatım | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Mizahi anlatım | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Abartılı anlatım | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Gösterim | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Değerlendirme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Tanıklık | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Slice of life | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Ünlü kullanımı | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Öyküsel anlatım | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Reklam çekicilikleri | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Film Gösterimi | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Değerlendirme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Ünlü Yönetmenlerden Sinema Dersleri, Hasan Aydın, İnkılap, 2005 | |
| 2 | Sinema Nedir? Andre Bazin, Doruk Yay. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar, projeksiyon, ders notları. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 14 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 60 | ||