Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | YÖNETİM VE ORGANİZASYON (DOKTORA) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | HAKAN VAHİT ERKUTLU (erkutlu@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
HAKAN VAHİT ERKUTLU, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Analitik yaklaşımla ve modeller kullanarak düşünmeyi teşvik ederek, bilimsel eserler ve tez hazırlama becerileri kazandırmak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Uygun araştırma tasarımı ve metodolojilerini belirleyebilir. |
PÇ-4 Yönetim ve organizasyon alanındaki yeni bilgilere sistematik bir biçimde yaklaşır ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri sahibi olur. |
Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Bir araştırma projesini yürütme sürecini açıklayabilir. |
PÇ-6 İyi bir araştırmacı ve akademisyen adayı olarak, yeni öğrendiği konulara, işletme alanındaki yeni gelişmelere ve ilgili diğer konulara eleştirel gözle bakmayı öğrenir, sorgulayıcı ve keşfedici yönlerini geliştirir. |
Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | Yönetim ve organizasyon alanında bir tez hazırlayabilir. |
PÇ-11 Yönetim ve organizasyon alanında hem ulusal hem de uluslararası alanda kabul görecek, özgün bir doktora tezi yazar ve Yönetim ve organizasyon alanında “Doktor” unvanını alır. |
Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders öğrencilerin araştırma projesini tasarlama ve yürütmelerine yardımcı olmak için tasarlanmıştır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Tez konusunun belirlenmesi | Tartışma Yöntemi |
| 2 | Araştırma önerisinin kabulü | Tartışma Yöntemi |
| 3 | Tezde dipnot ve kaynakça gösterimi | Tartışma Yöntemi |
| 4 | Sosyal araştırmalarda etik | Tartışma Yöntemi |
| 5 | Bilimsel olarak literatürü gözden geçirme ve bir tez çalışması planlama | Tartışma Yöntemi |
| 6 | Kalitatif ve kantitatif ölçme tekniklerini inceleme | Tartışma Yöntemi |
| 7 | Teze ilişkin veri toplama yöntemi ve örneklemi belirleme | Tartışma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Literatür tarama | Tartışma Yöntemi |
| 10 | Literatür tarama | Tartışma Yöntemi |
| 11 | Literatür tarama | Tartışma Yöntemi |
| 12 | Literatür tarama | Tartışma Yöntemi |
| 13 | Literatür tarama | Tartışma Yöntemi |
| 14 | Literatür tarama | Tartışma Yöntemi |
| 15 | Tez çalışmasının sonlandırılması | Tartışma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | American Psychological Association-APA (2022). Publication manual (7. ed.). Washington, DC: American Psychological Association. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Araştırma yöntemleri ile ilgili kitaplar. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | |||
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | 10 | 1 | 40 |
| 5.Rapor | 14 | 1 | 60 |
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | |||
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 11 | 14 | 154 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 11 | 14 | 154 |
| c) Performans Ödevi | 10 | 10 | 100 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 14 | 10 | 140 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 14 | 10 | 140 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 0 | ||
| Ara Sınav | 0 | ||
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 0 | ||
| Final Sınavı | 0 | ||
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 730 | ||