Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | İLAHİYAT | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ÖMER CERAN (omerceran@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
FEVZİ YİĞİT, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı dinlerin temel iddiaları hakkında rasyonel, objektif, şümullü ve tutarlı bir tarzda düşünmektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Din ve felsefe kavramları arasındaki ortak ve farklı yönleri görebilir. |
PÇ-16 Rasyonel düşünebilme |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Din felsefesinin dinin felsefesi değil, din fenomeni üzerine felsefî olarak düşünmek olduğunu anlayabilir. |
PÇ-16 Rasyonel düşünebilme |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Dinin temel iddiaları üzerine eleştirel, bütüncül ve olumlu bir yaklaşım sergileyebilir. |
PÇ-15 Eleştirel düşünebilme |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Din-bilim ilişkisi bağlamında güncel problemler hakkında yorum yapabilme yetisine sahiptir |
PÇ- |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders Tanrı’nın varlığının klasik ve modern delilleri ve bu delillere getirilen eleştiriler; Tanrısal sıfatların özellikleri, sıfatların kötülük ve hürriyet açısından doğurduğu problemler, Tanrı-evren ilişkisi hakkındaki çeşitli teoriler ve öte dünya hakkındaki görüşler, Ateizmin yönelttiği eleştiriler ve din-bilim-sanat ilişkisini kapsamaktadır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Vahiy ve Mucize | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 2 | Vahiy ve Mucize | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 3 | Din Dili | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 4 | Din Dili | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 5 | Kötülük Problemi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 6 | Kötülük Problemi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 7 | Tanrı, Özgürlük ve Kader | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Tanrı, Özgürlük ve Kader | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 10 | Ölüm ve Ölümsüzlük | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 11 | Din ve Bilim | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 12 | Din ve Ahlak | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 13 | Din Estetik ve Sanat | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 14 | Dini Çeşitlilik | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 15 | Dini Çeşitlilik | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Din Felsefesi, Editör. Latif Tokat, Bilay Yayıncılık, 2019. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projeksiyon | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 10 | 30 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 10 | 30 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 6 | 3 | 18 |
| Final Sınavı | 1 | 0 | 0 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 120 | ||