Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | ULUSLARARASI İLİŞKİLER (İNGİLİZCE) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SERKAN COŞKUN (serkancoskun@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| To equip students with fundamental skills from Internediate to Upper-Intermediate level with a focus on IR. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Can use the elementary structures of English grammar. |
PÇ-5 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanabilir. PÇ-13 Öğrenim sürecinde elde ettiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri iş hayatında değerlendirme ve uygulama yetkinliğine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Can use the language skills at elementary level. |
PÇ-5 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanabilir. PÇ-13 Öğrenim sürecinde elde ettiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri iş hayatında değerlendirme ve uygulama yetkinliğine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Can communicate about simple and routine matters. |
PÇ-5 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanabilir. PÇ-13 Öğrenim sürecinde elde ettiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri iş hayatında değerlendirme ve uygulama yetkinliğine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Can communicate about simple and routine matters. |
PÇ-5 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanabilir. PÇ-13 Öğrenim sürecinde elde ettiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri iş hayatında değerlendirme ve uygulama yetkinliğine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| English grammer, reading, writing, listening and speaking skills, academic discussions and writing. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | can/can't, adverbs, was were could, was born, compound words, prepositions. | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 2 | can/can't, adverbs, was were could, was born, compound words, prepositions. | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 3 | can/can't, adverbs, was were could, was born, compound words, prepositions. | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 4 | can/can't, adverbs, was were could, was born, compound words, prepositions. | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 5 | Past Simple 1" regular/irregular, time expressions, describing feelings, describing things | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 6 | Past Simple 1" regular/irregular, time expressions, describing feelings, describing things | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 7 | Past Simple 1" regular/irregular, time expressions, describing feelings, describing things | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Past Simple 2 questions/negatives, adverbs, special occasions | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 10 | Past Simple 2 questions/negatives, adverbs, special occasions | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 11 | Past Simple 2 questions/negatives, adverbs, special occasions | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 12 | Past Simple 2 questions/negatives, adverbs, special occasions | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 13 | Count and Uncount nouns, I like/I would like, some/any, How much/How many, food and drink, verbs "chop/fry/boil/mix, daily needs, shopping, sounding polite. | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 14 | Count and Uncount nouns, I like/I would like, some/any, How much/How many, food and drink, verbs "chop/fry/boil/mix, daily needs, shopping, sounding polite. | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 15 | Count and Uncount nouns, I like/I would like, some/any, How much/How many, food and drink, verbs "chop/fry/boil/mix, daily needs, shopping, sounding polite. | Lecture, Question and Answer, Individual Study, Group Work |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Headway Elementary 4th Edition Student's Book ve Headway Elementary 4th Edition Workbook. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Textbook and other written sources, the internet. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Vize için çevrimiçi pratik | 2 | 8 | 16 |
| Final için çevrimiçi pratik | 2 | 8 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 90 | ||