Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | HEMŞİRELİK | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | HÜRMÜS KUZGUN (hurmuskuzgun@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
PELİN CALPBİNİCİ, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, öğrenciye hemşireliğin tarihsel gelişimi, meslekleşme süreci, hemşirelik kuramları, profesyonel hemşirenin özellikleri, hemşirenin görev, yetki ve sorumlulukları, hemşirelik yasaları ve hemşirelikte etik normlara ilişkin bilgi kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Hemşireliğin günümüze kadar olan tarihi gelişimini bilir. |
PÇ-1 Doğumdan ölüme kadar, sağlıktan hastalığa değişen durumlarda, bakım verirken kazanmış olduğu bilgi, beceri ve tutumu profesyonel mesleki ölçütler doğrultusunda kullanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Bir meslek olarak hemşireliğin felsefesini ve amaçlarını bilir |
PÇ-2 Bilimsel temellere dayalı olarak, sağlık sorunlarının çözümü ve mesleki gelişme için araştırma yapar ve yayınlar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Hemşirenin yasal sorumluluklarını bilir |
PÇ-3 Mesleki etik ve hukuksal değerleri bilir ve hizmeti bu değerler doğrultusunda verir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Hemşirelikte temel deontolojik ilkeleri ve meslek ahlak kurallarını bilir |
PÇ-2 Bilimsel temellere dayalı olarak, sağlık sorunlarının çözümü ve mesleki gelişme için araştırma yapar ve yayınlar. PÇ-3 Mesleki etik ve hukuksal değerleri bilir ve hizmeti bu değerler doğrultusunda verir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders, hemşirelik tarihine ilişkin bilgiler, hemşireliğin gelişimi, hemşirelikle ilgili yasa ve yönetmelikler, etik kavram ve teorilere yönelik bilgileri içerir. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Dersin Tanıtımı ve amaçları | anlatım |
| 2 | İlk Çağda Hasta Bakımı | anlatım |
| 3 | Orta Çağda Hasta Bakımı | anlatım |
| 4 | Yeni Çağda Hasta Bakımı | anlatım |
| 5 | Yakın Çağda Hasta Bakımı | anlatım |
| 6 | Florence Nightingale ve Modern Hemşirelik | anlatım |
| 7 | Türkiye’de Hemşireliğin Tarihi Gelişimi | anlatım |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Hemşirelikle İlgili Yasa ve Yönetmelikler | anlatım |
| 10 | İnsan ve Değeri - İnsan Haklarından Hasta Hakları | anlatım tartışma |
| 11 | Etik Kavram ve İlkeler | anlatım tartışma |
| 12 | Hemşirelik Etiği ve Hemşirelikte Etik Kodlar | anlatım tartışma |
| 13 | Sağlık Hizmetlerinde Etik Sorunlar ve Etik Karar Verme Süreci | anlatım tartışma |
| 14 | Etik Vaka Analizleri | anlatım tartışma |
| 15 | Etik Vaka Analizleri | anlatım tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Kuçuradi, İ. (1998). İnsan ve değerleri. Ankara: Türkiye Felsefe Kurumu | |
| 2 | Kuçuradi, İ. (2019). Ahlak, Etik ve Etikler. Ankara: Türkiye Felsefe Kurumu. | |
| 3 | Şentürk, E. S. (2014). Hemşirelik tarihi. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri. | |
| 4 | Yıldırım-Keskin, A. (2020). Hemşirelikte Etik Yaklaşımlar. Akademisyen Kitapevi | |
| 5 | Şentürk, E. S. (2013). Meslek Olarak Hemşirelik ve Hemşirelikte Etik İlkeler. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kitap, Bilgisayar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 3 | 12 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 5 | 10 | 50 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 6 | 1 | 6 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 0 | ||
| Final Sınavı | 8 | 1 | 8 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 120 | ||