Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ULUSLARARASI İLİŞKİLER | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MEHTAP ARACI KAZICI (maraci@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Dersin amacı, yönetici adaylarının yöneticilik disiplininin düşünsel evrimine ilişkin birikim edinmelerini ve öngörülerini geliştirmelerini sağlamaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 |
PÇ-1 Sosyal Bilimlerde temel araştırma yöntemleri ve ilkeleri konusunda, bağımsız araştırma yürütebilecek düzeyde bilgilere sahiptir. PÇ-12 Alana ilgi duyan ve ilgisiz dinleyici gruplarını, Uluslararası İlişkiler ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, konu ile ilgili problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarır. PÇ-13 Öğrenim sürecinde elde ettiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri iş hayatında değerlendirme ve uygulama yetkinliğine sahiptir. PÇ-18 Karar alma ve uygulamadaki yönetsel sürecin zaman ve kaynak açısından daha etkin kullanımında bilişim teknolojilerini maksimum düzeyde kullanır ve yeni gelişen teknolojilere uyum sağlama becerisi kazanır, |
||
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Yönetimle ilgili temel kavramlar , yönetim biliminin tarihsel gelişimi, zaman yönetimi, planlama fonksiyonu, örgütleme fonksiyonu, yöneltme fonksiyonu, koordinasyon fonksiyonu, denetim fonksiyonu, yeni yönetim teknikleri, genel olarak organizasyon, organizasyonel yapı unsurları, örgütsel yapı modelleri, yeni organizasyon modelleri, Neo-Klasik yönetim teorileri, modern Yönetim teorileri, sistem yaklaşımı, durumsallık yaklaşımı, yönetimin fonksiyonları | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Yönetim ve Organizasyon – Temel kavramlar | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 2 | Yönetim Düşüncesinin Gelişimi (Klasik Yönetim: Bilimsel Yönetim Yaklaşımı/ Yönetim Süreci yaklaşım/ Bürokrasi yaklaşımı | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 3 | Davranışsal Yönetim Teorisi, Modern organizasyon teorisi / Sistem Yaklaşımı, Durumsallık yaklaşımı | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 4 | Yönetim ve organizasyonların amaçları | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 5 | Yönetim işlevleri : Planlama- Karar verme süreci | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 6 | Yönetim işlevleri: Organizasyon | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 7 | Yönetim Fonksiyonları: Yürütme | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Denetim fonksiyonu | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 10 | Yönetim ve Liderlik | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 11 | Genel olarak organizasyon | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 12 | Organizasyonel yapı unsurları | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 13 | Organizasyon ve İletişim –gruplar | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 14 | Yeni organizasyon modelleri | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 15 | Organizasyonda Çatışma ve Yönetimi | Anlatma yöntemi Öğrenci sunumları |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Erol EREN, Yönetim ve Organizasyon, Beta Yayınları, İstanbul. Nurullah GENÇ, Yönetim ve Organizasyon, Seçkin Yayıncılık, Ankara, 2007. Mehmet ÖZTÜRK, Fonksiyonları Açısından İşletme ve Yönetim, Papatya Yayıncılık, İstanbul, 2003. Robins, Stephen P., ve Coulter, Mary. 2018. Yönetim, Pearson: Essex. ISBN-10: 1292215836 Richard Daft, Jonathan Murphy, and Hugh Willmott. 2017. Organizsayon Teorisi ve Tasarım: Uluslararası Basım. 3rd Edition. South-Western Cengage Learning: Hampshire. ISBN: 9781473765900 | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 30 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | 1 | 1 | 10 |
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 14 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 11 | 33 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | 4 | 4 |
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 150 | ||