Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | SERAMİK VE CAM | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MUHARREM BİROL AKALIN (birolakalin@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, kariyer planlamasının önemi hakkında öğrencilerde farkındalık oluşturarak gelecek hedefleri ile uyumlu bir kariyer planlaması yapabilmelerine yardımcı olmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Gelecek hedefleri ile uyumlu bir kariyer planlaması yapabilir. |
PÇ-2 Araştırma, deneyimleme, analiz, değerlendirme ve yorumlama becerisi PÇ-9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği, bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi PÇ-10 Çağın sorunları hakkında kendini geliştirebilme bilinci |
Yazılı Sınav Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-2 | İlgi alanlarını, becerilerini, değerlerini ve tercihlerini kariyerlerini planlamak için nasıl kullanılabileceklerini analiz edebilir. |
PÇ-7 Etkin iletişim kurma ve kendini ifade edebilme becerisi PÇ-10 Çağın sorunları hakkında kendini geliştirebilme bilinci PÇ-12 Araştırma yönü kuvvetli, teknolojik gelişmeleri takip eden ve alanına adapte edebilme bilinci |
Yazılı Sınav Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-3 | İş dünyası ve kariyer olanaklarına yönelik bilgi edinebilir. |
PÇ-2 Araştırma, deneyimleme, analiz, değerlendirme ve yorumlama becerisi PÇ-10 Çağın sorunları hakkında kendini geliştirebilme bilinci PÇ-12 Araştırma yönü kuvvetli, teknolojik gelişmeleri takip eden ve alanına adapte edebilme bilinci |
Yazılı Sınav Dönem Ödevi - Proje |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Öğrencilerin; ilgi alanları, kişisel özellikleri ve değerleri. İş dünyasının beklentileri. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Kariyer kavramı, kariyer planlaması ve yönetimi nedir? | Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 2 | Kariyer planlama ve kariyer gelişimi modelleri. | Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 3 | Beceri, yetenek, yetkinlik, kariyer ve kariyer yönetimi | Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 4 | Kariyer safhaları: Kişisel tercihlerini bilmek. Bireysel kariyer gelişimi. | Anlatma Yöntemi Soru Cevap Beyin Fırtınası |
| 5 | Özgeçmiş hazırlama ve özgeçmiş çeşitleri | Anlatma Yöntemi Soru Cevap Beyin Fırtınası |
| 6 | Kariyer Seçeneklerinin Keşfedilmesi: Kamu sektörü, özel sektör, akademi, sivil toplum kuruluşları gibi sektörleri tanımak | Anlatma Yöntemi Soru Cevap Beyin Fırtınası |
| 7 | Kariyer planlama sorunları, özel durumlar: ileri yaştaki çalışanlar, her iki ebeveynin de çalıştığı aileler, becerilerin eskimesi vb | Anlatma Yöntemi Soru Cevap Beyin Fırtınası |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Dünyadaki kariyer eğilimleri | Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 10 | Kariyer kuramları | Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 11 | Etkileyici bir iş görüşmesi nasıl yapılır? Mülakat teknikleri ile ilgili bilgiler. Diksiyon ve Beden Dili | Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 12 | Kariyer planlamasına katkı sağlamak için yapılabilecek faaliyetlerin keşfedilmesi. | Anlatma Yöntemi Soru Cevap Beyin Fırtınası |
| 13 | Ev ve iş-yaşam dengesinin kurulması | Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 14 | Emeklilikte kariyer planlaması | Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 15 | Yaşam boyu kariyer planlaması | Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Dave Ellis, Doug Toft, Ed Stupka, Stan Lankowitz (2003), Career planning, Third Edition, Amazon.com | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projektör | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 1 | 15 | 15 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 3 | 2 | 6 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 55 | ||