Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ERHAN IŞIKDEMİR (erhanisikdemir@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, kitesurfe ilişkin temel kavram, ekipman ve teknik becerinin kuramsal ve uygulamalı şekilde öğretimini amaçlamaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Kite sörfü ekipmanını ve donanım bilgisini öğrenebilme |
PÇ-2 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanlarına yönelik edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. PÇ-3 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanında, alanla ilgili uygulamada görülebilecek herhangi bir aksaklığı veya sorunu çözmek için bireysel düzeyde ve ekip olarak sorumluluk yüklenir, gerektiğinde inisiyatif alır. PÇ-6 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanında, sağlık ile ilişkili temel ve güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve multimedya eğitim araç gereçleri ile diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. PÇ-11 Uygulama alanlarına yönelik temel ve ileri düzeyde bilgi ve becerileri öğretebilme ve uygulayabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav Performans Ödevi Uygulama Sınavı |
| DÖÇ-2 | Kite sörf seyir becerisini uygulayabilme |
PÇ-2 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanlarına yönelik edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. PÇ-3 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanında, alanla ilgili uygulamada görülebilecek herhangi bir aksaklığı veya sorunu çözmek için bireysel düzeyde ve ekip olarak sorumluluk yüklenir, gerektiğinde inisiyatif alır. PÇ-6 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanında, sağlık ile ilişkili temel ve güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve multimedya eğitim araç gereçleri ile diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. PÇ-11 Uygulama alanlarına yönelik temel ve ileri düzeyde bilgi ve becerileri öğretebilme ve uygulayabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav Performans Ödevi Uygulama Sınavı |
| DÖÇ-3 | Farklı deniz ve atmosfer şartlarında temel teknikleri kullanarak kite seyir rotası kurabilme |
PÇ-2 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanlarına yönelik edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. PÇ-3 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanında, alanla ilgili uygulamada görülebilecek herhangi bir aksaklığı veya sorunu çözmek için bireysel düzeyde ve ekip olarak sorumluluk yüklenir, gerektiğinde inisiyatif alır. PÇ-6 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanında, sağlık ile ilişkili temel ve güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve multimedya eğitim araç gereçleri ile diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. PÇ-11 Uygulama alanlarına yönelik temel ve ileri düzeyde bilgi ve becerileri öğretebilme ve uygulayabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav Kısa Sınav Performans Ödevi Uygulama Sınavı |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Donanım bilgisi (kite, ipler, hernes, tahta), rüzgar ve beceriye göre kite ve tahta seçimi, uçurtma kara çalışması, kite şişirme, kite kaldırma, body direct, rüzgara göre temel seyir pozisyonu ve denge, tahta üzerine çıkma, geniş apaz seyir, statik yönlendirme, seyir tipleri ve manevralar (dar apaz, apaz, geniş apaz), yavaş rüzgar üstü ve rüzgar altı dönüşlerde yelken ve vücut pozisyonları gibi TYF KT1-2 standart konularını içerir. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Uçurtma surfüne giriş, TUYEP KT 1-2 Programı içeriğinin incelenmesi | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 2 | Kite spot ve plaj bilgisi, güvenlik tedbirleri ve rüzgar penceresi | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 3 | Kitesurfde malzeme bilgisi ve tanıtımı | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 4 | Uçurtma fiziği ve rüzgar dinamiği bilgisi | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 5 | Denizde harnes, bar, kite temel uygulaması ve fonksiyonlarının öğrenimi | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 6 | Kite kontrol çalışmaları ve acil durum kontrolleri ve kendini kurtarma çalışması | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 7 | Body direct çalışmaları | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Board kullanım prensiplerinin karada öğrenimi ve water start egzersizleri | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 10 | Rüzgar altı ve rüzgar üstü kavramlarının anlatımı ve rüzgaraltı seyir çalışmaları, | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 11 | Rüzgaraltı seyir, denize iniş, waterstart, geridönüş çalışması | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 12 | Kesintisiz rüzgaraltı seyir çalışması, | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 13 | Rüzgar üstü seyir çalışması, | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 14 | Kesintisiz rüzgar üstü seyir çalışması | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 15 | Rota kurgulama, uzun süreli kesintisiz seyir çalışmaları | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap, Beceri Geliştirme Çalışması |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Kite surf eğitimi klavuzu (20109 T.C. Yelken Federasyonu, Ankara | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kite, harnes, tahta, kask, telsiz | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | 2 | 1 | |
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | 1 | 3 | |
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 1 | 5 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 3 | 6 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 4 | 4 |
| c) Performans Ödevi | 1 | 8 | 8 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 2 | 1 | 2 |
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 92 | ||