| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) |
PÇ |
ODY |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
|
|
| DÖÇ-1 |
Psikoloji alanındaki beş temel paradigmayı bilir. |
PÇ-
|
|
| DÖÇ-2 |
Temel psikoloji paradigmaları ile patolojiye bakış açısındaki dönüşümü ilişkilendirebilir. |
PÇ-
|
|
| DÖÇ-3 |
Kendi psikolojik süreçlerine yönelik yansıtıcı düşünme geliştirebilir. |
PÇ-
|
|
| DÖÇ-4 |
Psikoloji ve edebiyatın bir özne olarak insana bakışı hakkında fikir üretebilir. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-5 |
Performans ve başarı baskısı, örtük suçluluk gibi konularda psikolojideki eleştirel bakış ile edebiyatın bakış açısını ilişkilendirir. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-6 |
yas ve travma gibi süreçlerde psikolojik olanaklardan nasıl yararlanacağına ilişkin bilgi kazanır. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir.
|
Yazılı Sınav
|
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
| Dersin İçeriği |
| Bu ders temel psikolojik içeriğe sahip edebi eserlerin okunması ve bu eserler üzerine iç görü kazanmayı hedefleyen grup çalışmalarını içermektedir. |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Bibliyoterapi yönteminin tanıtılması |
Sınıf tartışması |
| 2 |
Modern yaşamda pozitiflik baskısını irdeleyen bir eserin tartışılması |
Sözlü sunum |
| 3 |
Modern yaşam ve baskılanan öznellik konusunu eleştiriel şekilde irdeleyen bir eserin tartışılması |
Sınıf tartışması |
| 4 |
Psikanalitik bakış açısıyla bilinç ve bilinç dışı kavramlarını yansıtan bir edebi eserin okunması ve tartışılması |
İstasyon tekniği |
| 5 |
Eserin okunması ve tartışılmasına devam |
Beyin fırtınası |
| 6 |
Yabancılaşma ve çözünme deneyimlerini kapsayan bir kitap üzerine entelektüel ve duygusal paylaşımlar yapılması |
Beyin fırtınası |
| 7 |
Eserin okunması ve tartışılmasına devam |
Beyin fırtınası |
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
Yas ve kayıp süreçlerini bilimsel olarak irdeleyen psikolojik bir çalışma üzerine değerlendirmeler ve paylaşımlar. |
Beyin fırtınası |
| 10 |
Eserin okunması ve tartışılmasına devam |
Beyin fırtınası |
| 11 |
Yaşamda anlam konusunu irdeleyen bir felsefi eserin incelenmesi ve tartışılması |
Beyin fırtınası |
| 12 |
Eserin okunması ve tartışılmasına devam |
Beyin fırtınası |
| 13 |
Yaşamda anlam bulmanın psikolojisini irdeleyen bilimsel psikolojik eserin okunması ve tartışılması |
Beyin fırtınası |
| 14 |
Eserin okunması ve tartışılmasına devam |
Beyin fırtınası |
| 15 |
Süreçle ilgili geribildirim alınması ve sonlandırma |
Beyin fırtınası |
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| 1 |
Arkonaç, S. A. (2015). Psikolojide bilginin eleştirel arka planı. İletişim Yayınları |
| 2 |
Yalom, I. D. (2013). Schopenhauer Tedavisi-Bugünü Yaşama Arzusu. Kabalcı Yayınevi. |
| 3 |
Fromm, E. (2003). Sahip Olmak ya da Olmak, çev. A. Arıtan. : Arıtan Yayınevi |
| 4 |
Chul Han, B. (2016). Şiddetin topolojisi. Çev. Dilek Zaptçıoğlu), İstanbul: Metis Yayınları. |
| 5 |
Frankl, V. E., Çeviren Budak, S., & Ayar, S. (2018). İnsanın anlam arayışı. Okuyan Us Yayınları. |
| 6 |
Volkan, V. D., & Zintly, E. (2018). Kayıptan sonra yaşam:''komplike yas ve tedavisi''. Pusula Yayıncılık. |
| 7 |
Dostoyevski, F. (2018). Yeraltından notlar. |
| 8 |
Atay, O. (1975). Korkuyu beklerken. Iletişim yayınları. |
| 9 |
Camus, A. (2014). Sisifos söyleni. Can Yayınları. |
| 10 |
Huxley, A. (2020). Cesur yeni dünya. Ithaki Yayınları |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
|
