Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ORTAK SEÇMELİ DERSLER BÖLÜMÜ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MUSTAFA SAĞLAM (mustafasaglam@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
MUSTAFA SAĞLAM, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu derste pratik düzeyde harflerin mahrec ve sıfatlarına uygun bir şekilde ve “talim usûlü” çerçevesinde, müfredatta belirlenen sureleri ve cüzleri yüzüne okuma, ilgili sayfaların mealleri, tecvid kaynaklarının tanıtımı ve teorik-uygulamalı tecvid bilgisinin kazandırılması amaçlanmaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Kur'ân'ı tecvid ile okumanın önemini kavrayabilir. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-2 | Kur'ân'ın bazı bölümlerini ezbere okuyabilir. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-3 | Kur'ân'ı tecvid kurallarına uyarak yüzünden okuyabilir. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bazı sûrelerin usulüne uygun yüzüne okunması | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Kur’an’ı tecvid ile okumanın önemi ve faziletlerinin ayetler ve hadisler ışığında anlatılması. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 2 | Bakara suresi 27. ve 28. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Medler konusunun uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 3 | Bakara suresi 29 ve 30. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Medler konusunun uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 4 | Bakara suresi 31. ve 32. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından İdğâmlar konusunun uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 5 | Bakara suresi 33. ve 34. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından İdğâmlar konusunun tüm çeşitleriyle uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 6 | Bakara suresi 35. ve 36. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Tenvin ve Sakin Nûn’un halleri konularının uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 7 | Bakara suresi 37. ve 38. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Sâkin Mîm ve Sâkin Lâm’ın Halleri konularının uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Bakara suresi 39. ve 40. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Lafzatullah konusunun uygulamalı ve teorik olarak gösterilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 10 | Bakara suresi 41. ve 42. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Vakıf, İbtida ve Vasl konularının uygulamalı ve teorik olarak işlenmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 11 | Bakara suresi 43. ve 44. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Lahn (Kur’an Okuma Yanlışları) konusunun uygulamalı ve teorik olarak işlenmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 12 | Bakara suresi 45. ve 46. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Kur’an Okuma Şekilleri konusunun uygulamalı ve teorik olarak işlenmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 13 | Bakara suresi 47. ve 48. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularından Râ’nın Hükümleri ve Kalkale konularının uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 14 | Âl-i İmrân suresi 49. ve 50. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularının genel manada uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 15 | Âl-i İmrân suresi 51. ve 52. sayfalarının yüzüne tecvid üzere okunması, Tecvid konularının genel manada uygulamalı ve teorik olarak tekrar edilmesi. | Anlatım-Okuma- Soru cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Kur’an-ı Kerim | |
| 2 | Mustafa Sağlam, Kur’an Tecvidi, Kimlik Yayınları, İstanbul 2020. | |
| 3 | Eymen Rüşdi Süveyd, et-Tecvîdü’l-Musavver, (trc. Mustafa Sağlam), Dâru’l-Ğavsânî Yayınları, Beyrut 2019. | |
| 4 | Yahya el-Ğavsânî, Teysîru Ahkâmi’t-Tecvîd, (trc. Mustafa Sağlam), Dâru’l-Ğavsânî Yayınları, Beyrut 2018. | |
| 5 | Abdullah Benli, Hafs Rivayetiyle Âsım Kıraatinin Tecvîd Kuralları, Tezmer Yayınları, Kayseri 2015. | |
| 6 | Abdurrahman Çetin, Kur’an Okuma Esasları, Emin Yayınları, Bursa 2015. | |
| 7 | İsmail Karaçam, Kur’an-ı Kerim’in Faziletleri ve Okunma Kaideleri, İfav Yayınları, İstanbul 2012. | |
| 8 | Ayşe Karakaya-Mehmet Akın, Kur’an Okuma ve Tecvid El Kitabı, Grafiker Yayınları, Ankara 2019. | |
| 9 | Ömer Kara, Tecvid Kur’an Okuma Kaideleri, İfav Yayınları, İstanbul 2016. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Teorik ve uygulamalı. Projeksiyon cihazı, bilgisayar ve ses kayıt cihazlarından faydalanılmaktadır | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 20 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | 8 | 5 | 20 |
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 10 | 10 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||