| Dersin İçeriği |
| Kültürel miras yönetiminin amacı miras alanlarının daha iyi korunmasını, yaşamalarını ve gelecek nesillere aktarılmalarını sağlamaktır. Genelanlamda, kültürel mirasın yönetimi farklı türde pratik ve teknik gerekçelere dayanır. Diğer tarafta ise, kültürel mirasın taşıdığı anlamlar ve bunların yorumlanması ve halka sunumu yönetsel konuların teorik boyutunu temsil eder. |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Dünya Miras Listesi ve Dünya Miras Alanı:
Bu giriş dersinde UNESCO ve Dünya Miras
Merkezinin çalışma prensipleri, Dünya
Miras Listesi'nin ne olduğu, önemi, Dünya
Miras Alanı tanımı ve gerekleri,
Türkiye'deki Dünya Miras Alanları kısaca
tanıtılacaktır. |
Önerilen metinlerin okunması |
| 2 |
Dünya Miras Listesi'ne kabul kriterleri |
Önerilen metinlerin okunması |
| 3 |
Dünya mirası sözleşmesi, kurucu devletler ve kabul edenler, sözleşme içeriği Türkiye ve Dünya mirası listesi |
Önerilen metinlerin okunması |
| 4 |
Olağanüstü Evrensel Değer |
Önerilen metinlerin okunması |
| 5 |
Dünya Mirası programı içinde Doğal , Kültürel ve doğal+kültürel değerler |
Önerilen metinlerin okunması |
| 6 |
Dünya Miras Anlaşması ve Uygulama Yöntemleri: Bu derste dünya mirası alanlarında uygulanan Dünya Miras Sözleşmesi irdelecek ve gerekçeleri üzerine tartışılacaktır. |
Önerilen metinlerin okunması |
| 7 |
World Heritage Sites and Social
Participation Civil society organisations in the World
Protection of Heritage Sites and
the roles they undertake in the management of |
Önerilen metinlerin okunması |
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
Dünya Miras Alanları ve İletişim Araçları:
Medya Dünya Miras Alanlarının tanıtımı,
halk kitleleri ile etkin iletişim yolları, dijital
medyanın bu amaçlı kullanımı
|
Önerilen metinlerin okunması |
| 10 |
Dünya Mirası Kavramları “üstün evrensel değer” “ özgünlük” “kültürel peysaj” vb. kavramlar ve ölçütler içerikleri ve koruma boyutları, örnekler |
Önerilen metinlerin okunması |
| 11 |
Dünya mirası alanlarında izleme ve periyodik raporlama , Örnekler üzerinden irdeleme , Rapor Formatları, Dünya Mirası alanlarında kültürel koruma ölçütleri ve çeşitli bölgelere ait sorunlar üzerinden irdeleme, Risk altındaki Dünya Mirası Listesi |
Önerilen metinlerin okunması |
| 12 |
Dünya Miras Alanları ve Eğitim Dünya
Miras Alanlarında yürütülen eğitim
çalışmaları, çocukların ve gençlerin miras
alanlarına ilgilerin geliştirilmesi |
Önerilen metinlerin okunması |
| 13 |
Türkiye’de Dünya mirası alanları , tekil tanıtım , irdeleme ve koruma sorunları üzerinden değerlendirme I |
Önerilen metinlerin okunması |
| 14 |
Türkiye’de Dünya mirası alanları , tekil tanıtım ve irdeleme ve koruma sorunları üzerinden değerlendirme II |
Önerilen metinlerin okunması |
| 15 |
Türkiye’de Dünya mirası alanları , tekil tanıtım ve irdeleme ve koruma sorunları üzerinden değerlendirme III |
Önerilen metinlerin okunması |
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| 1 |
Anna Leask and Alan Fyall, Managing World Heritage Sites, BH, 2006 |
| 2 |
Thomas Hardy Karpati, Management of World Heritage Sites, VDM Verlag,2008. |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
| Ders Kitabı |
