Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Önlisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | KÜLTÜREL MİRAS VE TURİZM | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | GÜLHAN SÖZBİLEN (gulhansozbilen@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
GÜLHAN SÖZBİLEN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Dünya'da ve Türkiye'de müzeciliğin gelişimi ve önemi; taşınır kültür varlıklarının korunması, depolanması ve saklanması hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi ve müzelerin turizm endüstrisi içerisindeki yeri ve önemi konusunda öğrencilerde farkındalık oluşturulması amaçlanmaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | müzelerin tanımını yapabilir |
PÇ-26 Araştırma, sergileme, müzecilik, küratörlük gibi alanların ve sanat eserlerinin yorumlanmasında toplum katılımı konularını kavrar. PÇ-31 Türkiye’nin kültürel mirasını tarih, arkeoloji, sosyoloji, sanat tarihi bilimleri açısından yorumlar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Müzecilik ve sergileme ile ilgili temel bilgileri açıklayabilir. |
PÇ-26 Araştırma, sergileme, müzecilik, küratörlük gibi alanların ve sanat eserlerinin yorumlanmasında toplum katılımı konularını kavrar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Çağdaş müzecilik anlayışını ve günümüz müzelerinin işleyişini kavrar ve açıklayabilir.. |
PÇ-1 Kamu veya özel sektörde çalışabilecek beceri ve donanımları kazanır. PÇ-5 Edindiği teorik ve pratik deneyimle, sektörde karşılaştığı sorunları analiz eder ve çözüm üretir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Müzelerin çağdaş eğitim anlayışındaki yeri ve önemini bilir. |
PÇ-24 Eğitim, medya ve turizm alanlarında kültürel mirasın kullanımının önemini kavrar. PÇ-28 Kültürel miras ve turizm eğitiminde alanla ilgili yöneticilerin sorumluluklarını ve rolünü anlar. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Müze ve müzecilik kavramlarının tanımlanması, dünyada ve Türkiye'de müzeciliğin gelişimi ve kurumsallaşması, müze mimarisi, müze türleri, müzelerin yönetimi ve pazarlanması, müzeler ve eğitim faaliyetleri ilişkisi, müze koleksiyonlarının belgelenmesi, müze koleksiyonlarındaki eserlerin bakımı, müze depoları ve depolardaki eserlerin bakımı, müzelerde afet ve risk yönetimi, turizm ve müzecilik ilişkisi. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Müze ve Müzecilik Kavramları, Müzeciliğin Gelişimi ve Kurumsallaşması | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 2 | Müze Mimarisi ve Yönetimi, Müzecilikle İlgili Disiplinler, Müzebilim ve Diğer Eğitim Olanakları | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 3 | Türkiye’de Müzeciliğin Tarihsel Gelişimi | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 4 | Müze Türleri | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 5 | Müzelerin Yönetilmesi ve Pazarlanması | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 6 | Müzelerin Yönetilmesi ve Pazarlanması | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 7 | Müzeler ve Eğitim | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Müzelerde Güvenlik | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 10 | Koleksiyonların Belgelenmesi | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 11 | Koleksiyonların Belgelenmesi | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 12 | Müzelerdeki Yazma Eserlerin Bakımı | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 13 | Depodaki Koleksiyonlar | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 14 | Müzeler İçin Afet ve Risk Yönetimi | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 15 | Müzelerin Turizmdeki Yeri ve Önemi | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Altınsapan E., Küçükhasköylü N. (2018). Müzecilik ve Sergileme, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir. (Ders Kitabı) | |
| 2 | Hisar A. Ş., (2010). Türk Müzeciliği, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul. (Yardımcı Kaynak) | |
| 3 | Onur B. (2012). Çağdaş Müze, Eğitim ve Gelişim, İmge Kitabevi, Ankara. (Yardımcı Kaynak) | |
| 4 | Artun A. (2015). Sanatın İktidarı 1917 Devrimi, Avangard Sanat ve Müzecilik, İletişim Yayınları, İstanbul (Öneri Kitap) | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Öğretim elemanının hazırlamış olduğu ders notu, yardımcı kaynaklar, projeksiyon cihazı. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 5 | 20 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 4 | 6 | 24 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 6 | 24 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 6 | 24 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 136 | ||