Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | TEKLİF EDİLEN İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ (TEZLİ YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ÖMER BİLHAN (omerbilhan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Su yapıları ile ilgili bir hidrolik yapıyı boyutlandırabilmek. Baraj planlama raporları, jeolojisi ve baraj çeşitleri hakkında ileri seviyede bilgi sahibi olmak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Barajların planlanması konusundaki fiziksel prensipleri anlayabilir. |
PÇ-1 İnşaat Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak teorik ve uygulamalı bilgiye ulaşır ve elde edilen bilgiyi kullanır. PÇ-3 Alanı ile ilgili bilimsel araştırmaları ve/veya uygulamaları tasarlar ve gerçekleştirir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Baraj planlanmasının önemini açıklayabilir. |
PÇ-1 İnşaat Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak teorik ve uygulamalı bilgiye ulaşır ve elde edilen bilgiyi kullanır. PÇ-2 İnşaat Mühendisliği alanında çalışmalar yapabilecek, amaca uygun yöntem veya yöntemler seçebilecek ve uygulayabilecek bilgiye sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Baraj güvenliği ve çevre ile ilişkisinin anlayabilir. |
PÇ-4 Alanı ile ilgili karşılaşılan problemleri bilimsel olarak çözmek için fikir, yöntem veya yaklaşım geliştirir ve uygular. PÇ-7 Mesleği ile ilgili güncellemeleri takip eder, düşünce ve yorum üretir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Ön planlama çalışmaları, su ihtiyaçları, su kaynakları, baraj yeri seçimi, barajlarda tip seçimi, baraj ana boyutları, baraj maliyeti, ekonomik Karşılaştırmalar, ön planlama raporunun kapsamı, planlama esasları, barajların çevre etkileri, baraj taşkın hidrolojisi, barajlarda katı madde hareketi, baraj hazneleri, baraj jeolojisi ve temelleri, dolgu barajlar, beton barajlar, kemer barajlar, SSB barajlar, dolu savaklar ve enerji kırıcılar, su alma yapıları ve dip savaklar, akarsu çevirme yapıları. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Ön planlama çalışmaları, su ihtiyaçları, su kaynakları | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 2 | Baraj yeri seçimi, barajlarda tip seçimi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 3 | Baraj ana boyutları, baraj maliyeti, ekonomik karşılaştırmalar | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 4 | Ön planlama raporunun kapsamı, planlama esasları | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 5 | Barajların çevre etkileri | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 6 | Baraj taşkın hidrolojisi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 7 | Barajlarda katı madde hareketi | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Baraj hazneleri | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 10 | Baraj jeolojisi ve temelleri | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 11 | Dolgu barajlar, beton barajlar | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 12 | Kemer barajlar, SSB barajlar | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 13 | Dolu savaklar ve enerji kırıcılar | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 14 | Su alma yapıları ve dip savaklar | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 15 | Akarsu çevirme yapıları | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Baraj Planlama ve Tasarımı Cilt-2 Prof. Dr. Necati Ağıralioğlu. BETA BASIM YAYIM. | |
| 2 | Hydraulic Structures, P. Novak, A.I.B. Moffat, C. Nalluri, R. Narayanan, 2017. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projeksiyon, bilgisayar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 12 | 36 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 12 | 36 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 2 | 8 | 16 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 8 | 24 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 8 | 24 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||