Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | TEKLİF EDİLEN İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ (TEZLİ YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | RENAN SINANMIŞ BALCI (renansinanmisbalci@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Ulaştırma İşletmelerinde hizmet planlanması ve kentiçi ulaşım ile kent yaşamının ilişkileri hakkında detaylı bilgi edinilmesi. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Katılımcılar ulaştırma için etkin işletme/yönetim esaslarını öğrenecekler ve anlayabileceklerdir. |
PÇ-1 İnşaat Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak teorik ve uygulamalı bilgiye ulaşır ve elde edilen bilgiyi kullanır. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Katılımcılar yaşanabilir kentler yaratmak için ulaştırma hizmetlerinin rolünü tanıyacaklardır. |
PÇ-2 İnşaat Mühendisliği alanında çalışmalar yapabilecek, amaca uygun yöntem veya yöntemler seçebilecek ve uygulayabilecek bilgiye sahiptir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | Ulaştırma işletmelerinin orta/üst düzey yönetimlerinde sorumluluk alabileceklerdir. |
PÇ-3 Alanı ile ilgili bilimsel araştırmaları ve/veya uygulamaları tasarlar ve gerçekleştirir. PÇ-4 Alanı ile ilgili karşılaşılan problemleri bilimsel olarak çözmek için fikir, yöntem veya yaklaşım geliştirir ve uygular. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Karayolu Ağlarının İşletimi dersi, öğrencilere karayolu ağlarının planlama, tasarım, inşa ve bakım süreçleri ile işletme ve güvenlik yönlerini anlamalarını sağlamayı amaçlar. Bu ders, karayolu ağlarının etkin ve sürdürülebilir bir şekilde tasarlanması, inşa edilmesi ve işletilmesi için gerekli mühendislik bilgi ve becerilerini sunar. Öğrencilere yol trafiği analizi, kapasite tahmini, güzergâh seçimi, yol yapım teknikleri, bakım, güvenlik önlemleri, trafik yönetimi ve çevresel sürdürülebilirlik gibi önemli konuları kapsayan kapsamlı bir anlayış sunarak, karayolu mühendislerinin karayolu altyapısını etkili bir şekilde yönetme yeteneğini geliştirir. Bu, güvenli, verimli ve çevresel olarak sürdürülebilir karayolu ağlarının tasarlanması ve işletilmesi için temel bir temel oluşturur. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Ulaştırmada işletmenin yeri ve önemi, temel işletmecilik bileşenleri | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 2 | Ulaştırmada işletmenin yeri ve önemi, temel işletmecilik bileşenleri | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 3 | Veri Toplama, Toplu Taşıma Karakteristikleri | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 4 | Ulaşım ağı tipleri ve karakteristikleri, Ulaşım türleri ve işletmecilik şekilleri | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 5 | Ulaşım türleri ve işletmecilik şekilleri, Taşıt rotasyonu ve rotaların belirlenmesi | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 6 | Talep, performans kavramı (servis düzeyi, kaynak tüketimi), kapasite ve kaynak tüketimi ilişkileri | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 7 | Zaman çizelgeleri | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Taşıt ve personel çizelgeleri | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 10 | Taşıt filosunun boyutlandırılması | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 11 | Kent ve ulaştırma ilişkisi | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 12 | Kentsel ulaştırmadaki yaygın yanlışlıklar | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 13 | Kentsel ulaştırmadaki yaygın yanlışlıklar | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 14 | Yaşanabilir kentler için ulaştırma politikaları | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 15 | Yaşanabilir kentler için ulaştırma politikaları | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Transportation Planning Handbook, John D. Edwards, 1992, ISBN: 935403337 | |
| 2 | Urban Transit: Operations, Planning, and Economics, Vukan R. Vuchic, 2005, ISBN 0–471–63265–1 | |
| 3 | Urban Public Transportation Systems and Technology, and Economics, Vukan R. Vuchic, 1981, ISBN 0–13–939496–6 | |
| 4 | Transportation for Livable Cities, 2005, Vukan R. Vuchic, ISBN 0–88285–161–6 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders notları, Bilgisayar. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | |||
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 13 | 39 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 4 | 13 | 52 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Final Sınavı | 3 | 1 | 3 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||