Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi

Programlar Hakkında Bilgi

FEN- EDEBİYAT FAKÜLTESİ / İNG 105 - İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI

Kodu: İNG 105 Adı: DİNLEME VE SESLETİM I Teorik+Uygulama: 2+0 AKTS: 4
Sınıf/Yarıyıl 1 / Güz
Ders Düzeyi Lisans
Ders Türü Zorunlu
Bölümü İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI
Ön Koşul Dersleri Yok
Öğretim Sistemi Örgün
Ders Süresi 14 Hafta
Öğretim Elemanı İSMAİL SERDAR ALTAÇ (serdaraltac@nevsehir.edu.tr)
Diğer Öğretim
Elemanı/Elemanları
Öğretim Dili Türkçe
Sınıf Dışı Uygulama/Staj Yok
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin İngilizceyi etkili bir şekilde dinleme ve anlama becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. Aynı zamanda, doğru telaffuz, vurgu, ritim ve tonlama gibi sesletim unsurlarını öğrenerek konuşma yeterliliklerini artırmaları hedeflenmektedir. Ders kapsamında öğrenciler, çeşitli dinleme materyalleriyle çalışarak anlam çıkarma, not alma ve etkili iletişim kurma becerilerini geliştireceklerdir.

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) ODY
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler:
DÖÇ-1 Anlama uygun telaffuz ve cümle vurgusunu tanıyabilir ve hatırlayabilir. PÇ-2 İngilizce yazma, okuma ve konuşma becerisi kazanır.
PÇ-3 Alanında edindiği bilgileri eğitim-öğretim ve araştırma alanlarında kullanır ve uygular.
PÇ-11 İngilizceye özgü dilbilgisel yapıları çözümleme yeterliliği kazanır.
PÇ-21 Yabancı bir dilin mekanizmasını ve işleyişini öğrenip anlar hâle gelerek kendi kültürleri dışındaki dilleri çözümleme becerisi kazanır.
PÇ-23 İngilizceyi diğer dillerle karşılaştıracak bilgi ve beceri kazanır.
Yazılı Sınav
Sözlü Sınav
DÖÇ-2 Farklı aksanları ve cümle vurgularını ayırt edebilir. PÇ-1 İngilizce dilbilgisi, İngiliz kültürü, İngiliz edebiyatı, İngiliz dilinin yapısı ve eğitimi konusunda bilgi ve beceri sahibi olur.
PÇ-7 Kültürlerarası iletişim kurmada, farklı kültürlerin algılanması ve yorumlanmasında köprü vazifesi görmelerini sağlayacak gerekli donanımı kazanır.
PÇ-9 İngiliz dili, edebiyatı, kültürü ve tarihi alanında araştırma ve inceleme yapar.
PÇ-21 Yabancı bir dilin mekanizmasını ve işleyişini öğrenip anlar hâle gelerek kendi kültürleri dışındaki dilleri çözümleme becerisi kazanır.
Yazılı Sınav
Sözlü Sınav
DÖÇ-3 Doğru telaffuzu fonetik alfabe kullanarak gösterebilir. PÇ-1 İngilizce dilbilgisi, İngiliz kültürü, İngiliz edebiyatı, İngiliz dilinin yapısı ve eğitimi konusunda bilgi ve beceri sahibi olur.
PÇ-2 İngilizce yazma, okuma ve konuşma becerisi kazanır.
PÇ-7 Kültürlerarası iletişim kurmada, farklı kültürlerin algılanması ve yorumlanmasında köprü vazifesi görmelerini sağlayacak gerekli donanımı kazanır.
PÇ-21 Yabancı bir dilin mekanizmasını ve işleyişini öğrenip anlar hâle gelerek kendi kültürleri dışındaki dilleri çözümleme becerisi kazanır.
Yazılı Sınav
Sözlü Sınav
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi

Dersin İçeriği
Bu ders, farklı bağlamlardan alınmış özgün dinleme materyalleri ve konuşma öbeklerini çözümlemek; ses farklılıkları ve problemli seslerin sesbilimsel çevriyazımı; üst düzey dinleme becerileri; sesli harfler, sessiz harfler, kelime vurgusu ve tonlama gibi temel dinleme ve konuşma becerileri; öğrenme ve üretme amacıyla sesbilimsel çevriyazım konularını kapsamaktadır.
Haftalık Detaylı Ders İçeriği
Hafta Detaylı İçerik Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1 Giriş ve temel terminoloji Anlatma, Tartışma
2 Ünlü ve ünsüz harfler, iki sesli ünlüler, sesteş kelimeler Anlatma, Tartışma
3 Fonetik alfabe ve yazma pratikleri Anlatma, Tartışma
4 Bazı sesler: /i:/ , /ı/ , /e/ , / æ/, /ʌ/ Anlatma, Tartışma
5 Bazı sesler: /ɑ:/ /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ /u:/ Anlatma, Tartışma
6 /ŋ/ ve /j/ sesleri Anlatma, Tartışma
7 Özet Anlatma, Tartışma
8 Ara Sınav
9 / θ/ ve /ð/ sesleri Anlatma, Tartışma
10 / dʒ/ ve /tʃ/ ve /ʃ/ sesleri Anlatma, Tartışma
11 Vurgu ve tonlama Anlatma, Tartışma
12 Dinleme ve söyleme aktiviteleri Anlatma, Tartışma
13 Dinleme ve söyleme aktiviteleri Anlatma, Tartışma
14 Dinleme ve söyleme aktiviteleri Anlatma, Tartışma
15 Özet Anlatma, Tartışma
16 Final Sınavı
Ders Kitabı / Yardımcı Kitap
1 Baker, A. (2006). Ship Or Sheep? Student's Book: An Intermediate Pronunciation Course (3rd Ed.). Cambridge: Cambridge University Press
2 Craven, M. (2007). Real listening & speaking. Cambridge: Cambridge University Press
Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri
Öğretim elemanı tarafından belirlenecek kaynaklar

Ölçme Yöntemi
Yöntem Hafta Süre (Saat) Katkı(%)
Ara Sınav 1 40
Diğer Ölçme Yöntemleri
1.Sözlü Sınav
2.Kısa Sınav (Quiz)
3.Laboratuvar Sınavı
4.Sunum
5.Rapor
6.Seminer
7.Performans Ödevi
8.Dönem Ödevi
9.Proje
Final Sınavı 2 60

Öğrenci İş Yükü
İşlem Adı Haftalık Saat Sayı İş Yükü
Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) 2 14 28
Sınıf Dışı Çalışma
       a) Okuma 2 14 28
       b) İnternette/Kütüphanede Tarama 1 14 14
       c) Performans Ödevi 0
       d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama 0
       e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama 0
Sözlü Sınav 0
Kısa Sınav (Quiz) 0
Laboratuvar Sınavı 0
Ara Sınav İçin Hazırlık 2 7 14
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı İçin Hazırlık 3 6 18
Final Sınavı 2 1 2
0
0
Toplam İş Yükü 105