Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | İSMAİL SERDAR ALTAÇ (serdaraltac@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, fantastik ögelerin nasıl kurgusal dünyalar yarattığını ve bu dünyaların nasıl birbirlerinden farklı olduğunu ortaya koymaktır. Bu derste, fantastik edebiyat türünün bilim kurgu, mitoloji ve doğa üstü ile örtüşen bölümleri ve aynı zamanda tema, olay örgüsünün geçtiği yer bakımından farklılıkları ortaya konulacaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Fantastik romanının gelişimini ve bu gelişimin aşamalarını takip edebilir. |
PÇ-2 İngilizce yazma, okuma ve konuşma becerisi kazanır. PÇ-6 Yabancı bir kültürde doğup gelişen ve o kültürün yaşayan bir parçası olan dili, kültür ögeleriyle birlikte öğrenerek elde ettikleri çıkarımları kültürlerarası etkileşimde kullanır. PÇ-7 Kültürlerarası iletişim kurmada, farklı kültürlerin algılanması ve yorumlanmasında köprü vazifesi görmelerini sağlayacak gerekli donanımı kazanır. PÇ-8 İngilizce ve İngiliz kültürü alanındaki çeşitli sosyal faaliyet, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılabilir ve bu katılımların neticesinde elde ettikleri çıkarımlara dayanarak topluma yeni değerler katabilir. PÇ-24 İngiliz edebiyatının başlangıcından günümüze değin geçirmiş olduğu süreç ve gelişim hakkında bilgi sahibi olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Fantastik eserleri biçem, içerik ve konu bakımından analiz edebilir. |
PÇ-6 Yabancı bir kültürde doğup gelişen ve o kültürün yaşayan bir parçası olan dili, kültür ögeleriyle birlikte öğrenerek elde ettikleri çıkarımları kültürlerarası etkileşimde kullanır. PÇ-9 İngiliz dili, edebiyatı, kültürü ve tarihi alanında araştırma ve inceleme yapar. PÇ-10 İngilizce metinleri okuma ve yorumlama yeterliliği kazanır. PÇ-13 İngiliz dili, edebiyatı, kültürü, toplumu ve tarihi ile ilgili bilgilerin yanı sıra, İngiltere ile ilgili güncel konu ve bilgileri de İngilizce kaynaklardan toplama becerisi kazanarak bunları ilgili kişi, kurum ve kuruluşla paylaşabilir. PÇ-24 İngiliz edebiyatının başlangıcından günümüze değin geçirmiş olduğu süreç ve gelişim hakkında bilgi sahibi olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Fantastik romanın tür olarak diğer türlerle olan bağlantılarını, temas noktalarını, ve birbirleriyle olan etkileşimlerini inceleyebilir. |
PÇ-7 Kültürlerarası iletişim kurmada, farklı kültürlerin algılanması ve yorumlanmasında köprü vazifesi görmelerini sağlayacak gerekli donanımı kazanır. PÇ-9 İngiliz dili, edebiyatı, kültürü ve tarihi alanında araştırma ve inceleme yapar. PÇ-10 İngilizce metinleri okuma ve yorumlama yeterliliği kazanır. PÇ-12 Alanıyla ilgili karşılaştığı problemlerin çözümünde enformatik ve bilgi teknolojilerinden faydalanabilir hâle gelir. PÇ-17 İngiliz dili, edebiyatı ve kültürü alanındaki bilgileri kullanarak kendi ulusuna objektif bakma konusunda bilinç kazanır. PÇ-24 İngiliz edebiyatının başlangıcından günümüze değin geçirmiş olduğu süreç ve gelişim hakkında bilgi sahibi olur. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu derste fantastik ögelerin nasıl kurgusal dünyalar yarattığını ve bu dünyaların nasıl birbirlerinden farklı olduğunu ortaya koyulacaktır. Ayrıca, fantastik edebiyat türünün bilim kurgu, mitoloji ve doğa üstü ile örtüşen bölümleri ve aynı zamanda tema, olay örgüsünün geçtiği yer bakımından farklılıkları incelenecektir. Fantastik edebiyattan seçilmiş eserler incelenecek ve analiz edilecektir. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Fantastik Edebiyata ve Konu Başlıklarına Giriş | Anlatma |
| 2 | Fantastik Edebiyata Giriş | Anlatma, Tartışma |
| 3 | Fantastik Edebiyata Giriş (devamı) | Anlatma, Tartışma |
| 4 | Fantastik Edebiyatta Evren İnşası | Anlatma, Tartışma |
| 5 | Fantastik Edebiyatta Evren İnşası (devamı) | Anlatma, Tartışma |
| 6 | Mitoloji ve Fantastik Edebiyat | Anlatma, Tartışma |
| 7 | Mitoloji ve Fantastik Edebiyat (devamı) | Anlatma, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Fantastik Edebiyatta Doğaüstü | Anlatma, Tartışma |
| 10 | Fantastik Edebiyatta Doğaüstü (devamı) | Anlatma, Tartışma |
| 11 | Fantastik Edebiyat vs. Bilim Kurgu | Anlatma, Tartışma |
| 12 | Fantastik Edebiyat vs. Bilim Kurgu (devamı) | Anlatma, Tartışma |
| 13 | Kahramanın Yolculuğu ve Fantastik Edebiyatta Arketipler | Anlatma, Tartışma |
| 14 | Kahramanın Yolculuğu ve Fantastik Edebiyatta Arketipler | Anlatma, Tartışma |
| 15 | Özet | Anlatma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Apter, T. E., Fantasy literature: an approach to reality (London: Macmillan, 1982) | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Edebi eserler, videolar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 1 | 40 | |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 2 | 60 | |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 2 | 14 | 28 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 2 | 14 | 28 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 0 | ||
| Ara Sınav | 0 | ||
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 87 | ||