Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | DİDEM METİN (didemmetin@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | İngilizce | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı öğrencileri bilim kurgu ve fantazi türlerinin gelişimi hakkında bilgilendirmek ve okuma listesindeki roman ve hikayeler aracılığı ile bu türleri daha iyi tanımalarını sağlamak | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Bilim kurgu ve Fantazi türleri ile ilgili temel kavramları açıklayabilir. |
PÇ-2 İngilizce yazma, okuma ve konuşma becerisi kazanır. PÇ-3 Alanında edindiği bilgileri eğitim-öğretim ve araştırma alanlarında kullanır ve uygular. PÇ-9 İngiliz dili, edebiyatı, kültürü ve tarihi alanında araştırma ve inceleme yapar. PÇ-10 İngilizce metinleri okuma ve yorumlama yeterliliği kazanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Bilim kurgu ve fantazi türünde yazı yazan belli başlı yazarların eserlerini inceleyebilir. |
PÇ-21 Yabancı bir dilin mekanizmasını ve işleyişini öğrenip anlar hâle gelerek kendi kültürleri dışındaki dilleri çözümleme becerisi kazanır. PÇ-24 İngiliz edebiyatının başlangıcından günümüze değin geçirmiş olduğu süreç ve gelişim hakkında bilgi sahibi olur. PÇ-25 Dil, kültür ve edebiyat alanlarında gelişmiş bir duyarlılık ve yatkınlık kazanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | İki tür arasındaki farklılıkların bilincine vararak, bu iki türü birbirinden ayırt edebilir. |
PÇ-9 İngiliz dili, edebiyatı, kültürü ve tarihi alanında araştırma ve inceleme yapar. PÇ-10 İngilizce metinleri okuma ve yorumlama yeterliliği kazanır. PÇ-11 İngilizceye özgü dilbilgisel yapıları çözümleme yeterliliği kazanır. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bilim kurgu ve Fantazi türlerinin tarihsel gelişimi, farklı metinlerin incelenmesi | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Ders Tanıtımı | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 2 | Fantazi ve bilim kurgu türlerinin tarihsel gelişimi ve birbirlerinden farkları, ortak yönleri | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 3 | Fantastik edebiyat ve Bilim Kurgu türleri (mitten masala, zaman yolculuğundan siborglara) | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 4 | ilk bilim kurgu romanı olarak Frankenstein | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 5 | ilk bilim kurgu romanı olarak Frankenstein | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 6 | H.G. Wells The Island of Dr. Moreau | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 7 | Frankenstein ve The Island of Dr. Moreau--karşılaştırmalı analiz- deli bilim"adamı", ilk siborglar, tanrıyı oynamak, kadın karakterlerin yokluğu ya da sessizliği vb | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Ütopya ve Distopya türlerinin gelişimi ve özellikleri | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 10 | George Orwell 1984 | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 11 | Woman on the Edge of Time, Marge Piercy, Feminizm, sömürgecilik sonrası, fantazi+bilim kurgu | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 12 | Androidler, siborglar ve robotlar. İnsan olmak ne demek? Siborgizasyonun ve sanal gerçekliğin yan etkileri | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 13 | The Girl Who was Plugged In | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 14 | The Girl Who was Plugged In | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 15 | Genel Değerlendirme | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | James, Edward. The Cambridge Companion to Science Fiction. Cambridge: Cambridge University Press, 2003. | |
| 2 | Allen, Judy. Fantasy Encyclopedia. London: Kingfisher Publication, 2005. | |
| 3 | Mary Shelly Frankenstein, or Modern Prometheus | |
| 4 | H.G. Wells The Island of Dr. Moreau | |
| 5 | George Orwell Nineteen Eighty-Four | |
| 6 | James Tiptree Jr. "The Girl Who was Plugged In" | |
| 7 | Marge Piercy Woman on the Edge of Time | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders kitapları ve diğer yardımcı kaynaklar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 14 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 4 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 89 | ||