Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | FELSEFE VE DİNİ BİLİMLER(TEZLİ YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | HASAN ÇETİNEL (hasancetinel@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Uzmanlık Alan Dersi, öğrencilere bilimsel etik, çalışma disiplini, güncel literatür izleyebilme ve değerlendirebilme yeteneği kazandırır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Tez konusu ile ilgili detaylı teorik ve pratik bilgi edinir. |
PÇ-1 Alanındaki lisans düzeyi yeterliliklerine dayanarak, aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerini uzmanlık seviyesinde genişletir. |
Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Tez çalışması sırasında ortaya çıkabilecek olası problemleri, danışmanı ile birlikte çözer. |
PÇ-1 Alanındaki lisans düzeyi yeterliliklerine dayanarak, aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerini uzmanlık seviyesinde genişletir. |
Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | Tez konusu hakkında gerekli uygulamaları yapabilir. |
PÇ-1 Alanındaki lisans düzeyi yeterliliklerine dayanarak, aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerini uzmanlık seviyesinde genişletir. |
Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Uzmanlık Alan Dersi, öğrencilere bilimsel etik, çalışma disiplini, güncel literatür izleyebilme ve değerlendirebilme yeteneği kazandırır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 2 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 3 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 4 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 5 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 6 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 7 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 10 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 11 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 12 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 13 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 14 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 15 | Eğitim ve öğretim konusunda rehberlik yapma | Anlatma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Tezle ilgili kaynaklar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 5 | 14 | 70 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 14 | 42 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 6 | 18 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||